Eli Wulandari, 1910801018 and Zahro Varisna Rohmadani, S.Psi., M.Psi., Psi and Tri Winarsih, S. Psi., M. Psi., Psikolog (2023) Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi. Tugas Akhir thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI_ELI WULANDARI - Eli Wulandari.pdf Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi. Subjek penelitian ini adalah siswa MAN Purworejo yang berjumlah 60 siswa terdiri dari 24 laki-laki dan 36 perempuan. Karakteristik subjek adalah: 1) siswa- siswi kelas X MAN Purworejo 2) laki-laki dan perempuan 3) berusia 15-17 tahun 4) siswa yang bersedia menjadi responden. Teknik pengambilan sampel adalah cluster random sampling yaitu pengambilan sempel secara acak berumpun. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional dan metode analisis data yang digunakan adalah teknik deskripsif analisis. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan skala minat belajar dan data nilai siswa. Hasil menunjukkan bahwa subjek memiliki tingkat minat belajar yang tinggi dengan presentase 48,3% (29 siswa) dan prestasi belajar yang sangat tinggi dengan presentase 78,3% (47 siswa). Hasil analisis menunjukkan bahwa didapatkan nilai signifikan p=0,761>0,05 yang artinya tidak terdapat hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa, dimana nilai p = >0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis pada penelitian ini ditolak. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa tidak ada hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi.

Actions (login required)

View Item

Downloads