Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi

Eli Wulandari, 1910801018 and Zahro Varisna Rohmadani, S.Psi., M.Psi., Psi and Tri Winarsih, S. Psi., M. Psi., Psikolog (2023) Hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi. Tugas Akhir thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
NASKAH PUBLIKASI_ELI WULANDARI - Eli Wulandari.pdf

Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran Ekonomi. Subjek penelitian ini adalah siswa MAN Purworejo yang berjumlah 60 siswa terdiri dari 24 laki-laki dan 36 perempuan. Karakteristik subjek adalah: 1) siswa- siswi kelas X MAN Purworejo 2) laki-laki dan perempuan 3) berusia 15-17 tahun 4) siswa yang bersedia menjadi responden. Teknik pengambilan sampel adalah cluster random sampling yaitu pengambilan sempel secara acak berumpun. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian korelasional dan metode analisis data yang digunakan adalah teknik deskripsif analisis. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan menggunakan skala minat belajar dan data nilai siswa. Hasil menunjukkan bahwa subjek memiliki tingkat minat belajar yang tinggi dengan presentase 48,3% (29 siswa) dan prestasi belajar yang sangat tinggi dengan presentase 78,3% (47 siswa). Hasil analisis menunjukkan bahwa didapatkan nilai signifikan p=0,761>0,05 yang artinya tidak terdapat hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa, dimana nilai p = >0,05. Hal tersebut menunjukkan bahwa hipotesis pada penelitian ini ditolak. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa tidak ada hubungan antara minat belajar dengan prestasi belajar siswa kelas X pada mata pelajaran ekonomi.

Item Type: Thesis (Tugas Akhir)
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty Economics, Social Sciences, and Humanities > School of Psychology
Depositing User: Admin Mr. Admin
Date Deposited: 28 Oct 2023 04:00
Last Modified: 28 Oct 2023 04:09
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/6849

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)