PERBEDAAN BRAIN GYM DENGAN MUSIK DAN LATIHAN KINESTETIK DENGAN MUSIK TERHADAP PENINGKATAN GANGGUAN SENSOMOTORIK ANAK USIA 4-6 TAHUN : NARRATIVE REVIEW

Nurlaili Izzati, 1610301114 and Indriani, SKM., M.Sc and Ummy Aisyah N, S.ST.FT, M.Fis (2020) PERBEDAAN BRAIN GYM DENGAN MUSIK DAN LATIHAN KINESTETIK DENGAN MUSIK TERHADAP PENINGKATAN GANGGUAN SENSOMOTORIK ANAK USIA 4-6 TAHUN : NARRATIVE REVIEW. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NURLAILI IZZATI-1610301114-S1 FISIOTERAPI - Nurlaili Izzati.pdf Download (965kB)

Abstract

Latar Belakang : Pertumbuhan dan perkembangan anak adalah segala perubahan yang terjadi pada anak meliputi perubahan fisik, perkembangan kognitif, emosi, maupun perkembangan psikososial. Angka keterlambatan tumbuh kembang masih cukup tinggi terutama gangguan sensomotorik, yang menyebabkan gangguan pada proses belajar, kepercayaan diri pada, sulit berkonsentrasi. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa ada yang kurang pada perkembangan sensomotorik anak. Untuk itu diperlukan penanganan sedini terhadap peningkatan gangguan sensomotorik pada anak berupa berbagai kegiatan seperti bermain, yang menggunakan keterampilan motorik kasar maupun motorik halus seperti Brain Gym dengan Musik dan Latihan Kinestetik. Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui perbedaan Brain Gym dengan Musik dan Latihan Kinestetik dengan Musik terhadap peningkatan gangguan sensomotorik anak usia 4-6 tahun. Metode Penelitian : Menggunakan metode narrative review, dengan pencarian jurnal melalui portal jurnal online seperti Google scholar, PubMed, dan Wiley. Kriteria inklusi dalam penelitian ini full text tentang intervensi brain gym dengan musik dan latihan kinestetik dengan musik, di terbitkan dalam 5 tahun terakhir. Hasil : Review 5 jurnal Brain Gym dengan Musik dijelaskan bahwa hasil rata-rata post test mengalami peningkatan dibandingkan nilai rata-rata prepost. Hasil Review 5 jurnal Latihan Kinestetik dengan Musik dijelaskan bahwa hasil rata-rata post test mengalami peningkatan dibandingan nilai rata-rata prepost. Kesimpulan : Ada perbedaan brain gym dengan musik dan latihan kinestetik dengan musik terhadap peningkatan gangguan sensomotorik anak. Saran : Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat menambah jumlah literature yang lebih banyak agar dapat mengembangkan penelitian dari banyak jenis intervensi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Brain Gym, Musik, Latihan kinestetik, Peningkatan gangguan sensomotorik.
Subjects:	R Medicine > RM Therapeutics. Pharmacology
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Physiotherapy
Depositing User:	Admin Mr. Admin
Date Deposited:	29 Oct 2021 03:19
Last Modified:	29 Oct 2021 03:19
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5736

Actions (login required)

View Item

Downloads