Repository UNISA Yogyakarta

Repository UNISA Yogyakarta

Akses skripsi, tugas akhir, buku, dan karya ilmiah lainnya

PERBEDAAN BRAIN GYM DENGAN MUSIK DAN LATIHAN KINESTETIK DENGAN MUSIK TERHADAP PENINGKATAN GANGGUAN SENSOMOTORIK ANAK USIA 4-6 TAHUN : NARRATIVE REVIEW

Nurlaili Izzati, 1610301114 and Indriani, SKM., M.Sc and Ummy Aisyah N, S.ST.FT, M.Fis (2020) PERBEDAAN BRAIN GYM DENGAN MUSIK DAN LATIHAN KINESTETIK DENGAN MUSIK TERHADAP PENINGKATAN GANGGUAN SENSOMOTORIK ANAK USIA 4-6 TAHUN : NARRATIVE REVIEW. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
NURLAILI IZZATI-1610301114-S1 FISIOTERAPI - Nurlaili Izzati.pdf

Download (965kB)

Abstract

Latar Belakang : Pertumbuhan dan perkembangan anak adalah segala perubahan yang terjadi pada anak meliputi perubahan fisik, perkembangan kognitif, emosi, maupun perkembangan psikososial. Angka keterlambatan tumbuh kembang masih cukup tinggi terutama gangguan sensomotorik, yang menyebabkan gangguan pada proses belajar, kepercayaan diri pada, sulit berkonsentrasi. Keadaan tersebut menunjukkan bahwa ada yang kurang pada perkembangan sensomotorik anak. Untuk itu diperlukan penanganan sedini terhadap peningkatan gangguan sensomotorik pada anak berupa berbagai kegiatan seperti bermain, yang menggunakan keterampilan motorik kasar maupun motorik halus seperti Brain Gym dengan Musik dan Latihan Kinestetik. Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui perbedaan Brain Gym dengan Musik dan Latihan Kinestetik dengan Musik terhadap peningkatan gangguan sensomotorik anak usia 4-6 tahun. Metode Penelitian : Menggunakan metode narrative review, dengan pencarian jurnal melalui portal jurnal online seperti Google scholar, PubMed, dan Wiley. Kriteria inklusi dalam penelitian ini full text tentang intervensi brain gym dengan musik dan latihan kinestetik dengan musik, di terbitkan dalam 5 tahun terakhir. Hasil : Review 5 jurnal Brain Gym dengan Musik dijelaskan bahwa hasil rata-rata post test mengalami peningkatan dibandingkan nilai rata-rata prepost. Hasil Review 5 jurnal Latihan Kinestetik dengan Musik dijelaskan bahwa hasil rata-rata post test mengalami peningkatan dibandingan nilai rata-rata prepost. Kesimpulan : Ada perbedaan brain gym dengan musik dan latihan kinestetik dengan musik terhadap peningkatan gangguan sensomotorik anak. Saran : Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat menambah jumlah literature yang lebih banyak agar dapat mengembangkan penelitian dari banyak jenis intervensi

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Brain Gym, Musik, Latihan kinestetik, Peningkatan gangguan sensomotorik.
Subjects: R Medicine > RM Therapeutics. Pharmacology
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Physiotherapy
Depositing User: Admin Mr. Admin
Date Deposited: 29 Oct 2021 03:19
Last Modified: 29 Oct 2021 03:19
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5736

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    LAPORAN EVALUASI SURVEI KEPUASAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNISA YOGYAKARTA TA. 2025/2026other
    CreatorsEmail
    Perpustakaan, UnisaUNSPECIFIED
    Kepuasan mahasiswa terhadap layanan Perpustakaan UNISA Yogyakarta TA. 2024/2025 dengan skor 3,97 atau 81%....
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN APLIKASI ASIK DENGAN WEBSITE SIMUNDUother
    CreatorsEmail
    Farida Kartini, S.ST, M.ScUNSPECIFIED
    Sri Astuti Handayani, S.SiT.UNSPECIFIED
    Awwal Al-Fauzia N, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN TERKAIT SKRINING IBU, KANDUNGAN DAN ANAK PRIMA (SIKAPI)other
    CreatorsEmail
    Thoyibatul Islami, S.STUNSPECIFIED
    Syahrur Ramadhan, 2211501047UNSPECIFIED
    Yuriska Verina, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      0

      Total Publikasi

      0

      Total Author