Hubungan Motivasi dan Dukungan Keluarga dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Prodi DIII Kebidanan STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014

Ratnasari, Bq. Laela Ulfa and Syaifudin, Syaifudin (2014) Hubungan Motivasi dan Dukungan Keluarga dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat II Prodi DIII Kebidanan STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text Naskah Publikasi.pdf Download (615kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Prestasi belajar merupakan salah satu indikator mutu suatu pendidikan, prestasi belajar yang tinggi tidak akan timbul tanpa adanya usaha dari diri sendiri dan pihak-pihak yang terkait. Beberapa faktor yang mempengaruhi prestasi belajar salah satunya motivasi dan dukungan keluarga. Motivasi memiliki kontribusi penting dalam menunjang prestasi belajar seseorang dan dukungan keluarga memiliki peranan penting pula dalam meningkatkan prestasi anak. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan motivasi dan dukungan keluarga dengan prestasi belajar mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan Stikes „Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014. Metode: Jenis penelitian dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan menggunakan metode deskriptif korelasional. Populasi adalah seluruh mahasiswa tingkat II Prodi DIII Kebidanan Stikes „Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2012/2013, berjumlah 204 mahasiswa. Pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling sebanyak 135 responden. Analisis yang digunakan adalah uji analisis Kendall’s tau. Hasil: Menunjukkan bahwa motivasi dengan prestasi belajar terbanyak pada motivasi yang cukup dengan prestasi sangat memuaskan yakni 70 (93.3%) responden, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.205 (?-value 0.013). Dukungan keluarga dengan prestasi belajar terbanyak pada dukungan keluarga yang kurang dengan prestasi sangat memuaskan yakni 55 (88.7%) responden, dengan nilai koefisien korelasi sebesar 0.188 dengan (?-value 0.022). Simpulan: Menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara motivasi dan dukungan keluarga dengan prestasi belajar. Saran: Kepada mahasiswa agar lebih meningkatkan dan memelihara motivasi sehingga dapat menimbulkan dorongan untuk meningkatkan prestasi belajar dan untuk Stikes „Aisyiyah agar memotivasi keluarga mahasiswa untuk memberikan dukungan yang optimal guna meningkatkan prestasi mahasiswa. Kata Kunci : Motivasi, Dukungan Keluarga, Prestasi. Kepustakaan : 32 buku (2003-2012), 2 skripsi (2005-2007), 8 internet, 2 jurnal Jumlah Halaman : xiii , 91 halaman, 2 gambar, 7 tabel, 19 lampiran

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Penguji 1: Asri Hidayat Penguji 2: Syaifudin
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	03 Nov 2015 04:22
Last Modified:	02 Jan 2018 01:57
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/929

Actions (login required)

View Item

Downloads