Nurul Hanifah Fatikasari, 1610201047 and Armenia Diah Sari, S.Kep., Ns., M.Kep and Istinengtiyas Tirta S., S.Kep., Ns., M.Kep. (2020) PERBEDAAN PENGARUH TERAPI BERMAIN ORIGAMI DAN MENONTON VIDEO ANIMASI DALAM MENGURANGI KECEMASAN HOSPITALISASI PADA ANAK PRASEKOLAH LITERATURE REVIEW. Skripsi thesis, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.

Text NURUL HANIFAH_1610201047_S1 ILMU KEPERAWATAN_NASPUB - nurul hanifahf.pdf Download (257kB)

Abstract

Latar Belakang: Hospitalisasi dapat diartikan sebagai suatu keadaan yang memaksa seseorang harus menjalani rawat inap di rumah sakit untuk menjalani pengobatan maupun terapi yang dikarenakan klien mengalami sakit. Anak yang dirawat di rumah sakit akan mengalami masa yang sulit karena terbatas dalam beraktivitas. Anak yang dirawat akan mudah mengalami kecemasan. Melalui permainan anak bisa teralihkan rasa sakitnya dan tetap bahagia walaupun dalam keadaan sakit, beberapa permainan yang bisa dilakukan di rumah sakit yaitu bermain origami dan menonton video animasi kartun. Tujuan: Mengetahui perbedaan pengaruh terapi bermain origami dan menonton video animasi kartun dalam mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah. Metode: Pencarian artikel menggunakan database search engine Google Scholar dan PubMed untuk menemukan jurnal yang sesuai dengan kriteria inklusi dan ekslusi, kemudian ditemukan 4 artikel yang dilakukan review. Hasil :Berdasarkan artikel yang dianalisis terdapat perbedaan pengaruh terapi bermain dan menonton video animasi kartun dalam mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah Kesimpulan dan saran: Terdapat perbedaan pengaruh sebelum dan sesudah diberikan terapi bermain dan menonton video animasi kartun dalam mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak prasekolah. Saran untuk perawat khususnya perawat di bangsal anak dapat diaplikasikan sebagai metode distraksi pada anak sehingga diharapkan mampu menenangkan emosional anak, mengurangi rasa sakit, dan mengurangi kecemasan hospitalisasi pada anak.

Actions (login required)

View Item

Downloads