Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Bayu Nur Pratama, 1610201152 and Wantonoro, M.Kep., Sp.Kep.M.B., Ph.D and Armenia Diah Sari, S.Kep., Ns., M.Kep (2020) Pendidikan Kesehatan Pertolongan Pertama Cedera Terhadap Pengetahuan dan Sikap Guru dalam Praktik Penanganan Cedera Siswa Di Sekolah Dasar: Literature Review. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text Bayu Nur Pratama_1610201152_S1 Keperawatan - Bayu Pratama (1).pdf Download (1MB)

Abstract

Anak usia sekolah cenderung aktif dan banyak bergerak, hal ini menyebabkan anak usia sekolah rentan terkena cedera, saat di sekolah guru bertanggung jawab terhadap siswa, jika terjadi cedera guru wajib menolong siswa. Oleh sebab itu guru harus memiliki pengetahuan dan sikap yang bagus agar saat mereka menolong siswa intervensi yang di lakukan tepat. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui pendidikan kesehatan pertolongan pertama terhadap pengetahuan dan sikap guru dalam praktik penanganan cedera siswa di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah Literatur Review. Penelusuran artikel dilakukan melalui Google Scholar, penelusuran artikel dilakukan mulai dari tahun 2010 sampai dengan 2020. Artikel yang di dapat sebanyak 25.270. kemudian di ekslusi didapatkan sebanyak 19780 karena melebihi rentan waktu yang telah ditentukan, 1.120 Artikel diekslusi karena tidak tersedia full text. 4.370 jurnal dilakukan assesmen kelayakan dan 4.365 jurnal diekslusi karena tidak sesuai dengan tujuan pada penelitian ini sehingga didapat 5 jurnal yang dilakukan review Berdasarkan hasil artikel yang penulis analisa didapatkan bahwa pendidikan kesehatan pertolongan pertama berpengaruh terhadap pengetahuan dan sikap guru dalam praktik penanganan cedera siswa di sekolah dasar. Guru adalah orang pertama yang menolong siswa jika terjadi cedera di sekolah oleh karena itu guru harus meningkatkan pengetahuan dan sikap agar pertolongan pertama yang di berikan lebih efektif.

Actions (login required)

View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads