Lisa Agnes Rosiyani, 1910104180 and Herlin Fitriana Kurniawati, S.SiT., M.Kes and Yekti Satriyandari, S.ST., M.Kes (2020) LITERATURE REVIEW GAMBARAN PENERAPAN METODE BEDSIDE TEACHING. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text LISA AGNES ROSIYANI_1910104180_DIV KEBIDANAN PROGRAM SARJANA TERAPAN_NASPUB - Agnes Rosiyani (1).pdf Download (240kB)

Abstract

Dalam pelaksanaan metode bimbingan klinik terdapat beberapa metode, salah satunya yaitu bedside teaching. Bedside teaching merupakan pembelajaran yang membawa peserta didik berhadapan langsung dengan pasien, sehingga peserta didik dapat mempraktikkan langsung aspek klinis juga komunikasi serta etika pada pasien. Dalam penelitian Aninditya tahun 2014 menjelaskan bedside teaching meningkatkan motivasi belajar sebanyak 90%, Yusiana & Damayanti tahun 2013 bedside teaching bisa meningkatkan keterampilan dan kompetensi mahasiswa dikarenakan persepsi peserta didik terhadap bedside teaching sebagai metode pembelajaran klinik adalah tepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran metode bedside teaching, mengetahui penerapan metode bedside teaching, dan mengetahui hasil penerapan metode bedside teaching. Rancangan penelitian ini adalah penelitian literature review dengan menggunakan metode scoping review yaitu menggunakan jurnal . Hasil dalam penelitian ini menujukkan bahwa penerapan metode bedside teaching bergantung pada pembimbing klinik, dikatakan bahwa semakin tinggi pengetahuan pembimbing klinik terhadap kasus yang menjadi bahan bedside teaching untuk mahasiswa maka berbanding lurus terhadap pelaksanaan metode bedside teaching yang berjalan dengan baik yang membuat mahasiswa merasa puas terhadap penerapan metode bedside teaching, selain itu mahasiswa dan pasien turut serta dalam pelaksanaan metode bedside teaching baik.

Actions (login required)

View Item

Downloads