Nurul Khikmah Juniastuti, 1610201143 and Suryani, S.Kep, Ns., M.Med.Ed and Vita Purnamasari, S.Kp., Ns., M.Kep (2020) LITERATURE REVIEW: PERANAN ORANG TUA PADA PROSES BELAJAR SISWA SMP. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NURUL KHIKMAH_1610201143_KEPERAWATAN_NASPUB - nurul khikmah.pdf Download (566kB)

Abstract

Latar Belakang: Prestasi belajar adalah bukti keberhasilan usaha yang dapat dicapai. Ada dua faktor yang mempengaruhi prestasi belajar yaitu faktor internal dan eksternal. Faktor internal yaitu faktor yang berasal dari dalam diri siswa yang terdiri dari faktor psikologis dan faktor fisiologis. Faktor eksternal yaitu faktor yang berasal dari luar diri siswa yang meliputi lingkungan sosial (orang tua, dan keluarga) dan lingkungan nonsosial. Orang tua adalah salah satu faktor eksternal yang mempunyai peran yang sangat penting dan sangat dibutuhkan untuk menjaga keberhasilan seorang siswa. Tujuan: Mengetahui peran orang tua pada proses belajar siswa SMP Metode: Penelitian ini menggunakan studi literature, penulisan jurnal melalui data base Google Scholar, dengan kata kunci “peran orang tua”, “proses belajar”, dan “siswa SMP” didapat populasi sejumlah 270 jurnal, sampel yang digunakan adalah 5 jurnal dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling yang didapat berdasarkan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil: Berdasarkan hasil artikel yang dianalisa didapatkan bahwa orang tua yang memiliki peran yang baik terhadap anaknya, akan mempengaruhi dalam proses belajar anak. Simpulan dan Saran: Peran orang tua dalam proses belajar siswa SMP sangat dibutuhkan anak sebab orang tua merupakan lingkungan pertama yang mendidik anak dalam keluarga. Untuk peneliti selanjutnya dapat menambahkan jurnal yang lebih banyak dan jurnal lebih spesifik dengan topik yang akan diteliti, baik jurnal nasional maupun internasional.

Actions (login required)

View Item

Downloads