Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG GENITAL HYGIENE TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DALAM PENCEGAHAN KEPUTIHAN PADA REMAJA SISWI DI SMA MUHAMMADIYAH PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA

Andriyani, Selvi (2019) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG GENITAL HYGIENE TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN DALAM PENCEGAHAN KEPUTIHAN PADA REMAJA SISWI DI SMA MUHAMMADIYAH PAKEM SLEMAN YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
NASKAH PUBLIKASI SELVI ANDRIYANI.pdf

Download (509kB)

Abstract

Di Indonesia sekitar 90% wanita berpotensi mengalami keputihan dari 70% wanita yang pernah mengalami keputihan minimal satu kali dalam hidupnya dan 45% di antaranya mengalami keputihan sebanyak dua kali atau lebih dan remaja putri yang berumur 15-24 tahun yaitu sekitar 31,8% apabila tidak ditangan secara langsung akan mengakibatkan keputihan yang patologis yang bisa mengakibatkan penyakit leher rahim. Mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang Genital hygiene terhadap tingkat pengetahuan dengan pencegahan keputihan pada remaja siswi di SMA Muhammadiyah Pakem Sleman Yogyakarta. Metode Penelitian yang digunakan yaitu pre eksperiment dengan pendekatan the one group pretest-posttest design. Teknik pengambilan sampel menggunakan Total sampling dari seluruh populasi yaitu 42 siswi. Instrumen peneliti yaitu kuesioner dengan metode pengumpulan data primer yang di lakukan mulai bulan Oktober 2017 sampai bulan Agustus 2018 dengan analisis data menggunakan uji wilcoxon. Hasil penelitian kategori baik terjadi peningkatan dari 23,80% menjadi 100% dan hasil cukup 76,20% menjadi 0% dan hasil kurang tidak ada. Uji wicoxon yaitu 0,000 < 0,05 sehingga dapat di simpulkan bahawa Ha di terima dan Ho ditolak yang berarti ada pengaruh pada pendidikan kesehatan tentang genital hygiene terhadap tingkat pengetahuan siswi. Saran peneliti diharapkan bagi semua siswi untuk memperbanyak informasi khususnya informasi mengenai cara menjaga genital hygine dalam pencegahan keputihan yang dapat diperoleh di sekolah yang sudah di sediakan dan siswi diharapkan lebih aktif dalam berpartisifasi memberikan usulan dalam mengadakan penyuluhan terutama pada pendidikan kesehatan

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1 : Evi Nurhidayati Penguji 2 : Putri Rahmasari
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 05 Mar 2019 07:29
Last Modified: 05 Mar 2019 07:29
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/4520

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)