HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA D4 BIDAN PENDIDIK SEMESTER 4 DI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA

Annisa Rizkiyah, NIM. 1610104438 and Siti Istiyati, S.ST., M.Kes (2017) HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL DENGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA D4 BIDAN PENDIDIK SEMESTER 4 DI UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text ANNISA RIZKIYAH PUBLIKASI.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Prestasi Belajar menjadi salah satu tolak ukur dari indikator keberhasilan proses belajar. Menurut data dari UNESCO (2015) pendidikan di Indonesia menempati peringkat ke-10 dari 14 negara berkembang dalam meraih prestasi belajar terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi hasil seseorang, salah satunya tidak terlepas dari kecerdasan emosional dan kecerdasan spiritual yang menjadi basic bagi diri seseorang. Tujuan: Untuk mengetahui Hubungan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual dengan Prestasi Belajar Mahasiswa D4 Semester 4 di universitas „Aisyiyah Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain Penelitian ini adalah survey analitik dengan Pendekatan waktu yang digunakan adalah cross sectional. Sampel penelitian sebanyak 57 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan Proposional Random Sampling. Alat yang digunakan kuesioner dan data sekunder. Analisa yang digunakan adalah uji analisa Kendall’s Tau. Hasil: Kecerdasan emosional sedang dengan prestasi belajar sangat memuaskan di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta sebanyak 15 mahasiswa (26, 3%), dan kecerdasan spiritual rendah dengan prestasi belajar sangat memuaskan sebanyak 19 mahasiswa (33,3%). Hasil uji analisis Kendall‟s Tau dengan nilai sig (2-tailed) = 0.044 ˂ Ƿ value (0.05), korelasi koefisien sebesar 0.249 dan nilai sig (2-tailed) = 0.027 ˂ Ƿ value (0.05), korelasi koefisien sebesar 0.272. Simpulan dan Saran: Ada Hubungan antara Kecerdasan Emosional dan Kcerdasan Spiritual dengan prestasi belajar. Disarankan mahasiswa tidak hanya berfokus pada kecerdasan intelektual saja, dapat dengan lebih aktif dan mengembangkan kemampuan emosional dan spiritual.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	penguji 1: Siti Istiyati, S.ST., M.Kes penguji 2: Enny Fitriahadi, S.ST., M.Kes
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	15 May 2018 07:49
Last Modified:	15 May 2018 07:49
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/3981

Actions (login required)

View Item

Downloads