Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PERBEDAAN PENGARUH PEMBERIAN MOTOR RELEARNING PROGRAM (MRP) DAN BOBATH CONCEPT UNTUK MEMPERBAIKI POLA JALAN PADA PASIEN PASCA STROKE

Lavenia Chandra Paundria Nagari, NIM. 1610301249 and Veni Fatmawati, SST.Ft., M.Fis (2018) PERBEDAAN PENGARUH PEMBERIAN MOTOR RELEARNING PROGRAM (MRP) DAN BOBATH CONCEPT UNTUK MEMPERBAIKI POLA JALAN PADA PASIEN PASCA STROKE. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
NASKAH PUBLIKASI.pdf

Download (666kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang:Dari berbagai penyakit yang sering ditemukan sekarang stroke merupakan salah satu penyakit, dimana tidak hanya menyerang orang tua tetapi menyerang yang berusia muda. Stroke merupaka gangguan fungsional secara mendadak yang terjadi di otak dengan tanda gejala klinis. Baik fokal maupun global yang berlangsung lebih dari 24 jam. Tujuan:Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pengaruh pemberian Motor Relearning Program (MRP) dan Bobath Concept untuk memperbaiki pola jalan pasien pasca stroke.Metode:Penelitian ini menggunakan metode Quasy Eksperimental dengan pre dan post test design. Sampel penelitian ini pasien yang mengalami gangguan pola jalan di Rsu Pku Muhammadiyah Bantul dimana kelompok perlakuan 1 berjumlah 8 orang diberikan perlakuan Motor Relearning Program (MRP)dan kelompok perlakuan 2 berjumlah 8 orang diberikan Bobath Concept.Perlakuan dilakukan selama 6 minggu dengan frekuensi 1 minggu 2 kali.Alat ukur pada penelitian ini adalah Gayt Cycle Measurement.Hasil:hasil uji hipotesis I menggunakan paired sample t-test diperoleh nilai p :0,000(p<0,05),hipotesis II diperoleh nilai p : 0,001 (p<0,05),hipotesis III diperoleh nilai p : 0,582 (p>0,05). Kesimpulan:tidak ada perbedaan pengaruh pemberian Motor Relearning Program (MRP) dan Bobath Concept untuk memperbaiki pola jalan pasien pasca stroke.Saran: kepada peneliti selanjutnya, untuk menambah jumlah responden dan memperpanjang waktu penelitian, sehingga diketahui keefektifian pemberian latihanMotor Relearning Program (MRP) dan Bobath Concept.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: penguji 1: Veni Fatmawati, SST.Ft., M.Fis penguji 2: Lailatuz Zaidah, SST. Ft.,M.Or
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
R Medicine > RB Pathology
R Medicine > RM Therapeutics. Pharmacology
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Physiotherapy
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 05 May 2018 03:44
Last Modified: 05 May 2018 03:44
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/3878

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)