Hani Nur Septria, NIM. 1610301266 and Lailatuz Zaidah, SST. Ft.,M.Or (2018) PERBEDAAN PENGARUH SENAM OTAK DAN SENAM IRAMA TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK PADA USIA 3-4 TAHUN. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text NASKAH PUBLIKASI HANI NUR SEPTRIA. 1610301266.pdf Download (888kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Sebanyak 32% atau sebanyak 20 murid dari seluruh jumlah populas murid Paud Uswatun Khasanah mengalami penurunan motorik kasar. Penting untuk diperhatikan karena akan berdampak buruk bagi anak, mengingat anak adalah aset bagi orang tua dan generasi penerus bangsa. Salah satu cara untuk meningkatkan perkembangan motorik kasar anak pada usia 3-4 tahun adalah senam otak dan senam irama. Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan pengaruh senam otak dan senam irama terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-4 tahun. Metode Penelitian: Penelitian menggunakan penelitian Quasi Eksperimental. Sampel terdiri dari 20 anak yang di bagi menjadi 2 kelompok, masing-masing kelompok berjumlah 10 orang anak dimana kelompok 1 diberi perlakuan senam otak dan kelompok 2 diberi perlakuan senam irama diberikan 3 kali dalam seminggu selama 3 minggu. Instrumen pengukuran menggunakan DDST. Hasil: Hasil uji hipotesis I menggunakan Paired Sample T-Tes p= 0,000(<0,05) dan hasil uji hipoteisi II menggunakan Paired Sample T-Test p= 0,000 (<0,05) ada pengaruh senam otak dan senam terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-4 tahun. Hasil uji hipotesis III menggunakan Independent Sample T-tes p=0,708 (>0,05) tidak ada perbedaan pengaruh senam otak dan senam irama terhadap perkembangan motorik kasar pada anak usia 3-4 tahun. Saran: Dapat diterapkan disekolah dalam proses belajar mengajar untuk mengoptimalkan perkembangan motorik kasar anak

Actions (login required)

View Item

Downloads