PERBEDAAN PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SEKS PRANIKAH REMAJA KELAS X SMAN 2 BANGUNTAPAN

Prabasari, Siska Ningtyas and Putri, Hanifa Andisetyana (2017) PERBEDAAN PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN METODE CERAMAH DAN DISKUSI KELOMPOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN SEKS PRANIKAH REMAJA KELAS X SMAN 2 BANGUNTAPAN. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text NASKAH PUBLIKASI_SISKA NINGTYAS PRABASARI.pdf Download (462kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Menurut KPAI tahun 2013, di Indonesia diketahui sebanyak 32 % remaja usia 14 hingga 18 tahun di kota besar (Jakarta, Surabaya dan Bandung) pernah berhubungan seksual pranikah dan membuktikan 62,7 % remaja kehilangan keperawanannya saat masih duduk dibangku SMP, bahkan 21,2 % diantaranya pernah melakukan aborsi. Tingginya perilaku seks pranikah tersebut juga sejalan dengan meningkatnya kehamilan remaja Sehingga perlunya peningkatan pengetahuan sebagai upaya pencegahan seks pranikah dengan pendidikan kesehatan menggunakan metode yang tepat. Tujuan : Untuk mengetahui adanya perbedaan pengaruh pendidikan kesehatan metode ceramah dan diskusi kelompok terhadap tingkat pengetahuan seks pranikah remaja kelas X SMAN 2 Banguntapan. Metode Penelitian : Metode penelitian yang digunakan Quasi Experimental Design dengan Non Equivalent Control Group (pretest posttest contol group design). Teknik sampling proportional random sampling dengan sampel 56 yang dibagi menjadi 2 kelompok. Penelitian ini menggunakan kuesioner dan uji Wilcoxon serta Mann-Whitney. Hasil : Tingkat pengetahuan sebelum diberikan pendidikan kesehatan metode ceramah kategori kurang (52,38), setelah diberikan kategori baik (85,71). Pada diskusi kelompok sebelum diberikan pendidikan kesehatan kategori cukup (61,90) setelah diberikan kategori baik (92,86). Hasil terdapat perbedaan pengaruh oleh kedua kelompok dengan p-value 0,004. Simpulan dan Saran : Terdapat perbedaan antara pengaruh pendidikan metode pendidikan metode ceramah dan diskusi kelompok terhadap tingkat pengetahuan seks pranikah remaja. Diharapkan SMAN 2 Banguntapan dapat membentuk PIK-Remaja sehingga pemberian pendidikan kesehatan khususnya seks pranikah akan berkelanjutan dengan berbagai materi serta metode penyampaian yang lebih kreatif dan inovatif. Kata Kunci Kepustakaan : Pengetahuan,

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	penguji 1: Hanifa Andisetyana Putri, penguji 2: Siti Istiyati
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	06 Nov 2017 05:57
Last Modified:	17 Nov 2017 02:41
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/2637

Actions (login required)

View Item

Downloads