Cristinna, Maya and Nurmaguphita, Deasti (2017) HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA DENGAN IDENTITAS DIRI PADA REMAJA DI SMP NEGERI 2 TEMPEL YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (944kB) | Preview

Abstract

Latar belakang : Pembentukan identitas diri sangat dipengaruhi oleh pola asuh orang tua, karena orang tua merupakan tempat memberikan pendidikan informal kepada anak yang di peroleh dari pengalaman sehari - hari, oleh karena itu orang tua harus memberikan pola asuh yang baik kepada anak sehingga akan berdampak baik kepada anak serta menjadikan anak paham dan mengerti akan identitas dirinya. Tujuan penelitian : Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan identitas diri pada remaja di SMP Negeri 2 Tempel Yogyakarta. Metode penelitian : Penelitia n ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode noneksperimen melalui pendekatan cross sectional, melibatkan 130 siswa atau remaja dan orang tua siswa di SMP Negeri 2 Tempel Yogyakarta. Pengambilan sampel dengan purposive sampling, pengumpulan data me lalui kuesioner. Uji validitas menggunakan korelasi product moment dari person, uji reliabilitas di SMP Negeri 3 Tempel Yogyakarta sebanyak 30 siswa dan orang tua siswa. Analisis data menggunakan kendall tau . Hasil penelitian : Sebagian besar orang tua men erapkan tipe pola asuh demokratis yaitu sebanyak 83 atau 63,8% orang tua dengan identitas diri remaja baik yaitu 104 atau 80,0% responden. Simpulan : Ada hubungan yang signifikan antara pola asuh orang tua dengan identitas diri pada remaja di SMP Negeri 2 Tempel Yogyakarta. Saran : Sebaiknya orang tua dapat menerapkan pola asuh demokratis, harapannya agar dapat meningkatkan identitas diri yang baik bagi para remaja.

Actions (login required)

View Item

Downloads