Pramudianti, Domas Nurchandra (2017) PENGARUH EDUKASI POSTPARTUM DENGAN MEDIA BOOKLET PADA IBU PASCA SECTIO CAESAREA TERHADAP PARENTING SELF - EFFICACY PADA PERIODE AWAL MASA NIFAS DI RUMAH SAKIT WILAYAH KLATEN. Thesis thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text Publikasi_Domas Nurchandra P-ilovepdf-compressed.pdf Download (294kB) | Preview

Abstract

P endahulan: Parenting self - efficacy (PSE) merupakan keyakinan orang tua terhadap kemampuannya dalam mengatur dan melakukan tugas yang berhubungan dengan perawatan bayi baru lahir . Rasa nyeri setelah persalinan SC dapat mengurangi kemampuan dan menurunkan keyakinan ibu dalam mer awat bayinya. Edukasi postpartum merupakan upaya untuk meningkatkan parenting self - efficacy ibu pada periode awal masa nifas. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk m enguji pengaruh edukasi postpartum terhadap parenting self - efficacy ibu . Metode: Rancangan penelitian kuasi ekperimen pre - test and post - test with control group design. Penelitian ini dilakukan di RSIA ‘Aisyiyah Klaten dan RS PKU Muhammadiyah Delanggu. Sampel penelitian adala h ibu post SC sebanyak 66 responden dim ana 33 responden pada kelompok intervensi diberi edukasi postpartum dan booklet sedangkan 33 responden pada kelompok non intervensi hanya diberi booklet saja . U ji statistik yang digunakan adalah paired t - test , independent t - test dan analisis regresi linear. Hasil: Peningk atan skor parenting self - efficacy yang be rmakna setelah dilakukan intervensi pada kelompok intervensi dan kelompok non intervensi (4.5±0.83 Vs 8.5±1.38, P=0.000; 4.4±0.85 Vs 5.1 ±0.76, P=0.000). Perubahan skor setelah intervensi secara bermakna lebih tingg i pada kelompok intervensi dibanding kelompok non intervensi (4.03±0.95, P=0.000; 0.72±0.40, P=0.000). Kesimpulan: edukasi postpartum dengan media booklet berpengaruh terhadap parenting self - efficacy pada ibu pasca sectio caesarea pada periode awal masa nifas.

Actions (login required)

View Item

Downloads