Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PENGARUH PENYULUHAN DENGAN VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN KADER KESEHATAN UNTUK MELAKUKAN SADARI DI DESA SUMBER MULYO BAMBANGLIPURO BANTUL

Prabawati, Arum Dyah and Rohmah, Fathiyatur (2017) PENGARUH PENYULUHAN DENGAN VIDEO TERHADAP PENGETAHUAN DAN KETRAMPILAN KADER KESEHATAN UNTUK MELAKUKAN SADARI DI DESA SUMBER MULYO BAMBANGLIPURO BANTUL. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
Naskah Publikasi ARUM DYAH PRABAWATI.pdf

Download (764kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Angka kejadian kanker payudara di Bantul tinggi dibandingkan kabupaten lain terutama pada wilayah kerja Puskesmas Bambanglipuro yaitu mencapai 102 kasus di tahun 2013. Untuk itu, melakukan deteksi secara dini sangat diperlukan agar lebih cepat mendapatkan penangan yang tepat secara dini. Tujuan : Diketahui pengaruh penyuluhan dengan video terhadap pengetahuan dan ketrampilan kader di desa Sumber Mulyo untuk melakukan sadari. Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre Eksperimental one-group pre-test post-test design. Sample penelitian adalah kader kesehatan yang berada di desa Sumbermulyo Bambanglipuro yang berjumlah 30 Responden dari keseluruhan jumlah populasi 32 Responden. Hasil : Responden terbanyak pada kategori pengetahuan cukup yaitu 18 orang (60%). Responden terbanyak dengan kategori terampil dalam melakukan SADARI yaitu berjumlah 29 orang (96,7%). Hasil uji wilcoxon menunjukan ada pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan dengan p value 0,003<0,05. Ada pengaruh penyuluhan terhadap ketrampilan kader dengan p value 0,000<0,05. Simpulan dan Saran : Ada pengaruh pemberian penyuluhan dengan video terhadap pengetahuan kader. Ada pengaruh pemberian penyuluhan terhadap ketrampilan kader. Kader kesehatan setelah dapat melakukan SADARI dengan benar selanjutnya mengajarkan kepada warga di Desa Sumber Mulyo supaya warga di Desa Sumber Mulyo dapat melakukan praktek pemeriksaan payudara sendiri (SADARI) dengan baik dan benar secara teratur setiap bulannya.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1 : Fathiyatur Rohmah Penguji 2 : Sulistyaningsih
Subjects: R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
R Medicine > RJ Pediatrics > RJ101 Child Health. Child health services
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 05 Jun 2017 03:15
Last Modified: 20 Nov 2017 07:05
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/2375

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)