Dwi, Sumarningsih and Prihatiningsih, Dwi (2015) Pengaruh Edukasi Keluarga tentang Pencegahan dan Penanganan Tersedak pada Anak terhadap Pengetahuan dan Ketrampilan Keluarga Dusun Ngebel RT 09 Tamantirto Kasihan Bantul. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (500kB)

Abstract

Latar belakang : Tersedak merupakan suatu kegawat daruratan yang sangat berbahaya, karena dalam beberapa menit akan terjadi kekurangan oksigen secara general atau menyeluruh sehingga hanya dalam hitungan menit klien akan kehilangan reflek nafas, denyut jantung dan kematian secara permanen dari batang otak, dalam bahasa lain kematian dari individu tersebut. Edukasi merupakan salah satu cara pendekatan pada keluarga yang baik dan efektif dalam rangka memberikan atau menyampaikan pesan atau informasi kesehatan dengan tujuan untuk mengubah perilaku dengan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga. Tujuan Penelitian : Diketahuinya pengaruh edukasi keluarga tentang pencegahan dan penanganan tersedak pada anak sehingga dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan keluarga tersebut dalam mencegah dan menangani tersedak pada anak. Metode : Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-eksperimen dengan rancangan One Group Pretest-Postest. Populasi berjumlah 20 responden. Teknik yang digunakan dalam pengambilan sampel adalah non probability sampling (sampling jenuh). Hasil : Hasil uji statistik dengan paired t-test menunjukkan nilai p (value) pengetahuan dan keterampilan sebelum dan sesudah diberikan edukasi didapatkan p (value) 0,000 dengan taraf signifikasi 0,05 (p < 0,05). Kesimpulan : ada pengaruh edukasi tentang pencegahan dan penanganan tersedak terhadap pengetahuan dan keterampilan. Saran : Untuk penelitian selanjutnya sebaiknya penelitian ini bisa di kembangkan lagi dengan mengendalikan variabel pengganggu.

Actions (login required)

View Item

Downloads