Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PERAN PEMBIMBING AKADEMIK (PA) DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DIV SEMESTER VII PADA MATA KULIAH BERFIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN KEBIDANAN DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA

Rahayu, Fie Lahmi Tri and Sobri, Hikmah (2016) PERAN PEMBIMBING AKADEMIK (PA) DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DIV SEMESTER VII PADA MATA KULIAH BERFIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN KEBIDANAN DI STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA. Lainnya thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
NASKAH PUBLIKASI.pdf

Download (608kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Motivasi salah satu faktor pendorong manusia untuk bertingkah laku didalam mencapai kebutuhan. Lemahnya motivasi belajar akan melemahkan kegiatan, sehingga mutu prestasi belajar akan rendah. Tujuan: Untuk mengetahui peran pembimbing akademik dengan motivasi belajar mahasiswa DIV semester VII pada mata kuliah berfikir kritis dalam pembelajaran kebidanan di STIKES „Aisyiyah Yogyakarta Metode : Penelitian ini menggunakan penelitian analitik dengan pendekatan cross sectional. Tekhnik sampling yang digunakan Proportional random sampling. Populasi sebanyak 156 mahasiswa.Sampel sebanyak 112 mahasiswa. Uji statistik menggunakan Kendall Tau Hasil: Hasil nilai korelasi Kendall Tau (τ) sebesar 0,429 dengan sig. 0,000 < α = 0,05 sehingga Ho ditolak, artinya ada hubungan yang signifikan antara peran pembimbing akademik dengan motivasi belajar mata kuliah berfikir kritis dalam pembelajaran kebidanan pada mahasiswa DIV semester VII STIKES „Aisyiyah Yogyakarta. Simpulan: Ada hubungan peran pembimbing akademik dengan motivasi belajar mata kuliah berfikir kritis dalam pembelajaran kebidanan Saran: Mahasiswa memanfaatkan pembimbing akademik untuk membantu dalam menyelsaikan permasalahan kegiatan belajar mengajar agar mahasiswa mendapatkan hasil yang optimal Kata Kunci : Peran Pembimbing Akademik, Motivasi Belajar Kepustakaan : Al-Qur‟an, buku, jurnal, internet Jumlah Halaman : xv, 99 halaman, 6 tabel, 15 lampiran, 2 bagan

Item Type: Thesis (Lainnya)
Additional Information: Penguji 1 : Sobri, Hikmah Penguji 2 : KASJONO, Heru Subaris
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 16 Dec 2016 04:56
Last Modified: 25 Nov 2017 05:27
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1877

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    Unisa long shoot gambarimage
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)