Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG DIARE TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PENCEGAHAN DIARE PADA BALITA DI PUSKESMAS GAMPING 1 SLEMAN YOGYAKARTA

FEBRIYANI J, YESI and Purwati, Yuni (2016) PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG DIARE TERHADAP PERILAKU IBU DALAM PENCEGAHAN DIARE PADA BALITA DI PUSKESMAS GAMPING 1 SLEMAN YOGYAKARTA. Lainnya thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
Naskah Publikasi Pdf.pdf

Download (601kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Diare adalah peningkatan pengeluaran tinja dengan konsistensi lebih lunak atau lebih cair dari biasanya, dan terjadi paling sedikit 3 kali dalam 24 jam. Diare sendiri merupakan penyumbang kematian terbesar di Indonesia, yaitu mencapai 31,4% dari total kematian bayi. Karena itu, upaya untuk membentukperilaku mencegah diare hendaknya senantiasa dilakukan pada ibu yaitu salah satunya dengan pendidikan kesehatan. Tujuan : Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan tentang diare terhadap perilaku ibu dalam pencegahan diare pada balita di Puskesmas Gamping 1 Sleman Yogyakarta. Metode : Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre exsperiment dengan rancangan one group pretest posttest, pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan responden berjumlah 20 orang, data dianalisis menggunakan paired t-test. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan tentang diare terhadap perilaku ibu dalam pencegahan diare pada balita di Puskesmas Gamping 1 Sleman Yogyakarta. Perilaku pencegahan diare pada pretest dan posttest diperoleh nilai signifikasi 0,000 (sign<0,05). Kesimpulan : Pendidikan kesehatan tentang diare mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap perilaku ibu yang lebih baik dalam pencegahan diare pada balita. Saran : Meningkatkan kualitas pelayanan kesehatan, di antaranya dengan memberikan pendidikan kesehatan tentang perlunya melakukan pencegahan terhadap diare. Kata kunci : Perilaku, Balita, Diare, Pencegahan Diare Kepustakaan : 37 buku (1998-2013), 7 jurnal, 6 internet Jumlah Halaman : xiii, 77 halaman, 9 tabel, 3 gambar, 12 ampiran

Item Type: Thesis (Lainnya)
Additional Information: Penguji 1 : PURWATI, Yuni Penguji 2 : KHUSNAL, Ery
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
R Medicine > RT Nursing
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 15 Dec 2016 07:45
Last Modified: 25 Nov 2017 06:08
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1863

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    Unisa long shoot gambarimage
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)