Lisnawati, Elis and Ismarwati, Ismarwati (2012) Pengaruh Penyuluhan Anatomi Fisiologi Reproduksi Perempuan Dalam Meningkatkan Pengetahuan Siswi SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text NASKAH PUBLIKASI_ELIS LISNAWATI_201110104189.pdf Download (585kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang : Banyak ditemukan kasus tentang kesehatan reproduksi remaja, dikarenakan ketidaktahuan dan kurang mengerti mengenai alat dan fungsi reproduksi, sehingga penyimpangan terjadi terkait kesehatan reproduksi. Hal tersebut terbukti dari tingkat pengetahuan siswi SMP IT Abu Bakar tentang anatomi fisiologi reproduksi perempuan dengan kategori kurang yaitu 43,75%, sehingga penting untuk diberikan penyuluhan anatomi fisiologi reproduksi perempuan. Tujuan : Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh penyuluhan anatomi fisiologi reproduksi perempuan dalam meningkatkan pengetahuan siswi di SMP IT Abu Bakar Yogyakarta. Metode : Penelitian ini menggunakan metode penelitian Pre-Eksperiment Design dengan One Group Pretest – Postest Design. Teknik pengambilan sampel adalah sistematik sampling. Pengolahan data menggunakan Wilcoxon Matched Pairs Test. Hasil Penelitian : Hasil uji statistik dengan menggunakan Wilcoxon Matched Pairs Test dengan taraf kesalahan 0.05 didapatkan nilai Z hitung yaitu -4.745 dan nilai significancy 0,000 (p<0.05), maka Ho ditolak dan Ha diterima. Hal tersebut dapat diartikan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara sebelum penyuluhan dan sesudah dilakukan penyuluhan. Kesimpulan dan Saran: terdapat pengaruh yang bermakna tentang diberikannya penyuluhan anatomi fisiologi reproduksi perempuan terhadap tingkat pengetahuan siswi SMP IT Abu Bakar. Saran, sebagai bahan pertimbangan kebijakan dalam peningkatan pemberian informasi tentang kesehatan reproduksi bagi siswa, sehingga mereka paham arti pentingnya menjaga dan merawat organ reproduksinya dengan baik, dan terhindar dari perilaku yang menyimpang di kalangan remaja.

Actions (login required)

View Item

Downloads