Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Askeb I pada Mahasiswa DIII Kebidanan Semester II AKBID Paguwarmas Cilacap

Hartini, Tri and Mawarti, Retno (2013) Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Terhadap Hasil Belajar Askeb I pada Mahasiswa DIII Kebidanan Semester II AKBID Paguwarmas Cilacap. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
Naskah Publikasi tri hartini.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran kooperatif NHT terhadap hasil belajar Askeb I pada mahasiswa D III Kebidanan semester II Akbid Paguwarmas Cilacap. jenis penelitian adalah pra eksperiment dengan desain penelitian static group comparation. populasi sebanyak 94 mahasiswa, pengambilan sampel dengan cluster random sampling yaitu kelas A, 15 mahasiswa dan Kelas B, 15 mahasiswa. teknik pengambilan sampel secara probability sampling. data dianalisis dengan uji t-tes independent. hasil penelitian ini menunjukkan hasil belajar Askeb I baik pada kelompok eksperimen sebanyak 10 mahasiswa (66,7%), sedangkan kelompok kontrol sebanyak 4 mahasiswa (27,6%). kesimpulan: ada pengaruh yang signifikan penggunaan metode pembelajaran kooperatif NHT terhadap hasil belajar Askeb I tentang tanda bahaya kehamilan tri semester III. Dalam pendidikan kebidanan metode pembeljaran kooperatif NHT dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1: Yuli Isnaeni Penguji 2: Retno Mawarti
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 14 Nov 2015 07:02
Last Modified: 27 Dec 2017 06:54
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1432

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)