Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Praktik Klinik I Mahasiswa Semester I Prodi D IV Bidan Pendidik Reguler STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta

Multi, Mega and Kurniawati, Herlin Fitriana (2014) Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Praktik Klinik I Mahasiswa Semester I Prodi D IV Bidan Pendidik Reguler STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text MEGA MULTI_201310104334_NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (523kB) | Preview

Abstract

INTISARI Latar belakang: Salah satu indikator keberhasilan suatu pendidikan dapat dilihat dari prestasi atau hasil belajar peserta didik mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Hasil belajar ini sangat penting karena masih menjadi tolak ukur kompetensi mahasiswa dibidang ilmunya. (Hamalik, 2009). Tujuan penelitian: Diketahuinya Keeratan Hubungan Kemandirian Belajar dengan Hasil Belajar Keterampilan Dasar Praktik Klinik I Mahasiswa Semester I Prodi D IV Bidan Pendidik STIKES „Aisyiyah Yogyakarta. Metodelogi penelitian: penelitian ini menggunakan desain penelitian survey analitik dengan pendekatan waktu cross sectional. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester II Prodi D IV Bidan Pendidik STIKES „Aisyiyah Yogyakarta dengan menggunakan teknik sampling propotional stratiefied random sampling sebanyak 104 mahasiswa. Hasil penelitian: Uji statistik Spearmen rank correlation didapatkan hasil nilai signifikansi sebesar 0,002 yang berarti p value < 0,05. Sebagian besar mahasiswa memperoleh hasil belajar baik sebanyak 54 mahasiswa (51,9%) sedangkan untuk kemandirian belajar sebagian besar mahasiswa memperoleh kemandirian belajar cukup sebanyak 56 mahasiswa (53,8%). Kesimpulan: Ada hubungan antara kemandirian belajar dengan hasil belajar keterampilan dasar praktik klinik I mahasiswa semester I program studi D IV bidan pendidik STIKES „ Aisyiyah Yogykarta. Saran: Mahasiswa diharapkan mampu mengatur dan menyusun jadwal belajar yang baik untuk meningkatkan hasil belajar yang baik. Kata kunci: kemandirian belajar, hasil belajar, keterampilan dasar praktik klinik. Daftar Pustaka: 17 Buku; 2 Internet; 3 Jurnal; 3 Skripsi. Halaman : i – xii halaman, 60 halaman, 2 gambar, 6 tabel, 11 lampiran.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Penguji 1: Warsiti Penguji 2: Herlin Fitriana Kurniawati
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education R Medicine > R Medicine (General)
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	06 Nov 2015 01:39
Last Modified:	29 Dec 2017 03:23
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1089

Actions (login required)

View Item

Downloads