Farida Untari, 1910201018 and Agustina Rahmawati, M.Kep., Sp.Kep.Kom and Ibrahim Rahmat, S.Kp., S.Pd., M.Kes (2023) Hubungan pola asuh orang tua dengan harga diri remaja di Pedukuhan Tarudan Bangunharjo Sewon Bantul. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI_FARIDA UNTARI_1910201018_S1 ILMU KEPERAWATAN - Farida Untari.pdf Download (3MB)

Abstract

Latar belakang : Harga diri adalah penilaian pencapaian pribadi seseorang dengan menganalisis perilaku dengan diri idealnya. Harga diri rendah di seluruh dunia dengan pravelensi 35% dari seluruh remaja di Indonesia. Harga diri remaja berpengaruh dengan perkembangan pada remaja. Remaja dengan pola asuh yang benar maka akan menumbuhkan harga diri tinggi. Tujuan: Untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan harga diri pada remaja di Pedukuhan Tarudan Bangunharjo Sewon Bantul Yogyakarta. Metode Penelitian: Desain penelitian correlation analitik dengan pendekatan cross sectional. Subjek penelitian adalah remaja yang tinggal di Pedukuhan Tarudan Bangunharjo Sewon Bantul Yogyakarta dengan sampel 52 responden. Teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Pengambilan data mengenai pola asuh orang tua menggunakan kuesioner pola asuh orang tua, sedangkan harga diri menggunakan kuesioner RSES (Rosenberg Self Esteem Scale). Analisis data menggunakan Chi Square. Hasil Penelitian: Menunjukkan bahwa sebagian besar remaja di Pedukuhan Tarudan Bangunharjo Sewon Bantul Yogyakarta dengan pola asuh otoriter sebanyak 19 orang (36,5%). Sedangkan harga diri pada remaja sebanyak 18 orang (34,6%) mempunyai harga diri tinggi. Hasil analisis chi square didapatkan nilai 0,000 <α (0,05) dengan koefisien korelasi sebesar 0,843 menunjukkan keeratan hubungan dalam rentang kategori tinggi. Simpulan dan Saran: Terdapat hubungan pola asuh orang tua dengan harga diri pada remaja di Pedukuhan Tarudan Bangunharjo Sewon Bantul Yogyakarta oleh sebab itu, disarankan kepada orang tua untuk menerapkan pola asuh otoriter dengan menggunakan komunikasi dua arah terhadap anak.

Actions (login required)

View Item

Downloads