Hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar (burnout) dan tingkat stres mahasiswa keperawatan anestesiologi pasca pandemi Covid-19 di universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta

Rania Norviani, 1911604020 and Astika Nur Rohmah, S.Kep.,Ns.,M.Biomed and Ratih Kusuma Dewi, S.Kep., Ns., M. Biomed (2023) Hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar (burnout) dan tingkat stres mahasiswa keperawatan anestesiologi pasca pandemi Covid-19 di universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI-Rania Norviani-1911604020- D4 Anestesi 2019 - Rania Norviani.pdf Download (5MB)

Abstract

Latar Belakang: Pandemi COVID-19 sudah menjadi permasalahan dunia penyebarannya yang sangat pesat. Solusi dalam pencegahan penyebaran virus COVID-19 maka diterapkan social distancing bagi masyarakat yaitu kegiatan untuk mengurangi aktivitas seseorang dari satu tempat ke tempat lainnya seperti bekerja, beribadah, dan belajar dilakukan di rumah. Sistem pembelajaran mengalami perubahan dari tatap muka menjadi dalam jaringan (online). Pembelajaran online yang memiliki metode berbeda menimbulkan kejenuhan belajar pada mahasiswa sehingga dapat mempengaruhi tingkat stres mahasiswa selama pembelajaran online. Tujuan Penelitian: Untuk mengetahui hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar (burnout) dan tingkat stres mahasiswa Keperawatan Anestesiologi pasca COVID-19 di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta. Metode Penelitian: Metode penelitian ini adalah desain kuantitatif menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2020 keperawatan anestesiologi menggunakan teknik total sampling berjumlah 142 responden. Hasil Penelitian: Berdasarkan pembelajaran online, kejenuhan, dan tingkat stres analisa statistik menggunakan uji Spearman Rank hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar nilai p-value diperoleh 0,026 ≤ 0,05 sedangkan hubungan pembelajaran online terhadap tingkat stres nilai p-value diperoleh 0,001 ≤ 0,05. Simpulan: Terdapat hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar dan tingkat stres pada mahasiswa keperawatan keperawatan anestesiologi pasca pandemi COVID-19 di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta. Saran: Diharapkan dapat memberikan tambahan informasi kepada mahasiswa mengenai bagaimana hubungan pembelajaran online terhadap kejenuhan belajar dan tingkat stres pada mahasiswa pada pasca pandemi COVID-19 Kata Kunci : Pembelajaran online, Kejenuhan belajar, Tingkat Stres Daftar Pustaka : 77 buah (2012-2022)

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User:	Admin Mr. Admin
Date Deposited:	31 Oct 2023 05:14
Last Modified:	31 Oct 2023 05:14
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/6984

Actions (login required)

View Item

Downloads