Repository UNISA Yogyakarta

Repository UNISA Yogyakarta

Akses skripsi, tugas akhir, buku, dan karya ilmiah lainnya

Pengaruh sistem pembelajaran online di era Covid-19 terhadap hasil pembelajaran praktek klinikdasar mahasiswa D4 keperawatan anestesiologi angkatan 2020 universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta

Prika Mella Dewanti, 1911604003 and Muhaji, S.Kep., Ners., M.Si., M.Tr.Kep and Joko Murdiyanto, Sp.An.MPH (2023) Pengaruh sistem pembelajaran online di era Covid-19 terhadap hasil pembelajaran praktek klinikdasar mahasiswa D4 keperawatan anestesiologi angkatan 2020 universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
NASPUB_PRIKA MELLA D_1911604003_Anestesiologi - Prika Mella Dewanti.pdf

Download (8MB)

Abstract

Latar belakang: Hasil pembelajaran yaitu suatu perolehan nilai yang di dapatkan setelah mahasiswa mengikuti kegiatan pembelajaran dengan rentang waktu tertentu. Hasil pembelajaran dapat menjadi tolak ukur kemampuan untuk memperoleh tujuan belajar. Faktor yang mempengaruhi hasil pembelajaran terbagi atas faktor internal yang berasal dari dalam diri mahasiswa dan faktor eksternal yang berasal dari luar diri mahasiswa seperti keluarga, lingkungan dan perguruan tinggi. Pada penelitian ini faktor eksternal yang di maksud yaitu sistem pembelajaran online. Tujuan: Untuk menjelaskan Pengaruh Sistem Pembelajaran Online di Era Covid-19 Terhadap Hasil Pembelajaran Praktik Klinik Dasar Mahasiswa D4 Keperawatan Anestesiologi Angkatan 2020 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Metode penelitian: Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Jumlah sampel yaitu 59 mahasiswa. Teknik pengambilan data kuesioner melalui google form dan dokumentasi berupa nilai akhir hasil pembelajaran praktik klinik dasar mahasiswa keperawatan anestesiologi Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta angkatan 2020. Teknik analisa data menggunakan uji deskripsi variabel penelitian, uji asusmsi klasik, analisis regresi linier sederhana, dan uji hipotesis secara parsial. Hasil: Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan pada sistem pembelajaran online terhadap hasil pembelajaran sebesar 0,000 < 0,05 maka Ha diterima dan Ho ditolak, ini berarti bahwa faktor ekternal memiliki pengaruh yang penting dalam meningkatkan hasil pembelajaran. Simpulan: Mahasiswa perlu mengoptimalkan belajarnya supaya mendapatkan hasil yang maksimal. Saran: Berikutnya Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta bisa memberlakukan sistem pembelajaran online untuk kedepannya dan dapat memantau mahasiswa pada saat proses pembelajaran berlangsung.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
R Medicine > RT Nursing
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User: Admin Mr. Admin
Date Deposited: 31 Oct 2023 02:40
Last Modified: 31 Oct 2023 02:40
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/6955

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    LAPORAN EVALUASI SURVEI KEPUASAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNISA YOGYAKARTA TA. 2025/2026other
    CreatorsEmail
    Perpustakaan, UnisaUNSPECIFIED
    Kepuasan mahasiswa terhadap layanan Perpustakaan UNISA Yogyakarta TA. 2024/2025 dengan skor 3,97 atau 81%....
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN APLIKASI ASIK DENGAN WEBSITE SIMUNDUother
    CreatorsEmail
    Farida Kartini, S.ST, M.ScUNSPECIFIED
    Sri Astuti Handayani, S.SiT.UNSPECIFIED
    Awwal Al-Fauzia N, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN TERKAIT SKRINING IBU, KANDUNGAN DAN ANAK PRIMA (SIKAPI)other
    CreatorsEmail
    Thoyibatul Islami, S.STUNSPECIFIED
    Syahrur Ramadhan, 2211501047UNSPECIFIED
    Yuriska Verina, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      0

      Total Publikasi

      0

      Total Author