Dampak pembelajaran daring terhadap keterampilan praktik klinik dasar mahasiswa keperawatan anestesiologi angkatan 2019 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta

Nabilah, 1811604012 and Ratih Kusuma Dewi, S.Kep., Ns., M. Biomed and Heri Puspito, S.Kep., Ns., M.K.M (2022) Dampak pembelajaran daring terhadap keterampilan praktik klinik dasar mahasiswa keperawatan anestesiologi angkatan 2019 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text Naskah Publikasi_Nabilah - Bella nblh.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Pembelajaran daring adalah pembelajaran yang dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi pembelajaran maupun jejaring sosial seperti menggunakan Zoom, Google Meet, Elearning, dan lain sebagainya. Belajar daring adalah metode pembelajaran yang menggunakan model interaktif berbasis internet dan Learning Manajemen System (LMS). Pembalajaran daring memiliki beberapa dampak bagi mahasiswa yaitu pembelajaran daring masih membingungkan mahasiswa; mahasiswa menjadi pasif; mahasiswa menjadi kurang kreatif dan produktif; penumpukan informasi atau konsep pada mahasiswa kurang bermanfaat; mahasiswa mengalami stress; serta peningkatan kemampuan literasi bahasa mahasiswa. Tujuan: Mengevaluasi dampak pembelajaran daring terhadap keterampilan praktik klinik dasar mahasiswa Keperawatan Anestesiologi angkatan 2019 Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Metode penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Peneliti melakukan pengumpulan data dengan cara membagikan kuesioner kepada mahasiswa angkatan 2019 sebanyak 61 orang, kemudian dianalisis menggunakan uji spearman rank correlation. Hasil: penelitian didapatkan karakteristik responden berdasarkan Dampak Pembelajaran Daring, Sebagian besar responden termasuk kategori setuju yaitu sebanyak 30 responden (49,2%). Karakteristik responden berdasarkan keterampilan praktik klinik dasat, Sebagian besar adalah responden termasuk kategori Pernah Melakukan yaitu sebanyak 28 responden (45,9). Hasil uji didapatkan nilai significancy p value 0,000 lebih kecil dari 0,05 (p= 0,000 < 0,05) Kesimpulan: Bahwa Ho ditolak dan Ha diterima yang berarti bahwa adanya dampak pembelajaran daring terhadap praktik klinik dasar mahasiswa Keperawatan Anestesiologi angkatan 2019 Universitas Aisyiyah Yogyakarta Kata Kunci: : Dampak Pembelajaran Daring, Praktik Klinik, Mahasiswa Anestesi

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Health Analyst
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	29 Oct 2022 04:32
Last Modified:	29 Oct 2022 04:32
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/6390

Actions (login required)

View Item

Downloads