Repository UNISA Yogyakarta

Repository UNISA Yogyakarta

Akses skripsi, tugas akhir, buku, dan karya ilmiah lainnya

LITERATURE REVIEW HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN PADA ASPEK BICARA DANBAHASA PADA ANAK PRASEKOLAH 4-6 TAHUN

IndraWahyu Pratama Mandjo, 1610201149 and Triani Rahmadewi, S.Kep., Ners., M.Kep and Kustiningsih, M.Kep.,Sp.Kep.An (2020) LITERATURE REVIEW HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN KETERLAMBATAN PERKEMBANGAN PADA ASPEK BICARA DANBAHASA PADA ANAK PRASEKOLAH 4-6 TAHUN. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
INDRAWAHYU PRATAMA MANDJO_1610201149_PRODI KEPERAWATAN_NASKAH PUBLIKASI - Indra Pratama.pdf

Download (384kB)

Abstract

Keterlambatan perkembangan bicara dan bahasa pada balita di Indonesia cukup tinggi, dengan jumlah balita (0-4 tahun) di Indonesia sebesar 9,54% dari seluruh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone Dengan Keterlambatan Perkembangan Pada Aspek Bicara dan Bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun. Metode yang digunakan dalam Literature Review ini menggunakan strategi secara komprehensif, seperti artikel dalam database jurnal penelitian, pencarian melalui internet, tinjauan ulang artikel antara lain Google Scholar, Sciendired. Pada tahap awal pencarian artikel menggunakan kata kunci “Hubungan Intensitas Penggunaan Smartphone Dengan Keterlambatan Perkembangan Pada Aspek Bicara dan Bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun”, dengan jumlah artikel 10 dalam rentan waktu mulai tahun 2010-2020. Berdasarkan beberapa literature yang digunakan penulis yaitu 10 jurnal terkait hubungan intensitas penggunaan smartphone dengan keterlambatan perkembangan pada aspek bicara dan bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun. Diketahui bahwasannya ada hubungan antara penggunaan smartphone dengan keterlambatan perkembangan pada aspek bicara dan bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun. Hal ini dibuktikan dari nilai Pvalue setiap hubungan penggunaan smartphone dengan keterlambatan perkembangan pada aspek bicara dan bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun adalah kurang dari 0,05. simpulan Ada Hubungan penggunaan smartphone dengan keterlambatan perkembangan pada aspek bicara dan bahasa pada anak prasekolah 4-6 tahun. Saran: diharapkan dapat memberikan informasi kepada orang tua agar anak tidak terlalu dini mengenal gadget yang berdampak anak tersebut akan kecanduan terhadap gadget tersebut.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Intensitas penggunaan smartphone, Perkembangan bicara dan bahasa, Anak
Subjects: R Medicine > RJ Pediatrics > RJ101 Child Health. Child health services
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User: Admin Mr. Admin
Date Deposited: 03 Nov 2021 01:53
Last Modified: 03 Nov 2021 01:53
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5955

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    LAPORAN EVALUASI SURVEI KEPUASAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNISA YOGYAKARTA TA. 2025/2026other
    CreatorsEmail
    Perpustakaan, UnisaUNSPECIFIED
    Kepuasan mahasiswa terhadap layanan Perpustakaan UNISA Yogyakarta TA. 2024/2025 dengan skor 3,97 atau 81%....
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN APLIKASI ASIK DENGAN WEBSITE SIMUNDUother
    CreatorsEmail
    Farida Kartini, S.ST, M.ScUNSPECIFIED
    Sri Astuti Handayani, S.SiT.UNSPECIFIED
    Awwal Al-Fauzia N, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN TERKAIT SKRINING IBU, KANDUNGAN DAN ANAK PRIMA (SIKAPI)other
    CreatorsEmail
    Thoyibatul Islami, S.STUNSPECIFIED
    Syahrur Ramadhan, 2211501047UNSPECIFIED
    Yuriska Verina, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      0

      Total Publikasi

      0

      Total Author