Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

PENGARUH LATIHAN JALAN TANDEM TERHADAP PENINGKATAN KESEIMBANGAN DINAMIS PADA LANSIA: NARRATIVE REVIEW

Nur Hidayat Hakim, 1710301153 and Dita Kristiana, S.ST, MH.Kes and Ika Fitri Wulan Dhari, SSt.Ft, M.Erg (2021) PENGARUH LATIHAN JALAN TANDEM TERHADAP PENINGKATAN KESEIMBANGAN DINAMIS PADA LANSIA: NARRATIVE REVIEW. Skripsi thesis, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
Nur Hidayat Hakim_1710301153_Fisioterapi S1.. - Nur hidayat Hakim.pdf

Download (379kB)

Abstract

Latar belakang: Jumlah penduduk lansia yang terus meningkat seiring bertambahnya waktu menjadi perhatian dalam bidang kesehatan karena lansia mengalami penurunan fungsi yang mengakibatkan timbulnya masalah kesehatan salah satunya penurunan keseimbangan dinamis yang dapat mengakibatkan risiko jatuh pada lansia. Jatuh pada lansia menyebabkan penurunan fungsional, kecacatan fisik, stres emosional, dan kematian. Untuk menanggulangi risiko jatuh tersebut adanya intervensi latihan jalan tandem. Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh latihan jalan tandem terhadap peningkatan keseimbangan dinamis pada lansia. Metode Penelitian: Metode penelitian ini adalah metode narrative review dengan kerangka PICOT (Population, Intervension, Comparasion, Outcome, Type). Mengidentifikasi artikel menggunakan database yang relevan (google scholar, science direct dan Pubmed) dengan kata kunci yang di sesuaikan. Pemilihan artikel menggunakan diagram Flowchart. Hasil Penelitian: Hasil pencarian melalui database di dapatkan hasil sebanyak 702 artikel dan mendapatkan hasil akhir sebanyak 10 artikel. Hasil dari 10 artikel menjelaskan bahwa latihan-latihan yang diberikan dapat meningkatkan keseimbangan dinamis lansia, akan tetapi latihan jalan tandem yang lebih efektif dan memiliki kelebihan dalam meningkatkan keseimbangan dinamis lansia. Kesimpulan: Adanya perbedaan pengaruh latihan jalan tandem dengan latihan lainnya terhadap peningkatan keseimbangan dinamis pada lansia. Saran: Jalan tandem dapat dilakukan pada lansia secara rutin untuk meningkatkan keseimbangan dinamis sehingga mengurangi risiko jatuh.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Jalan Tandem, Keseimbangan Dinamis, Lansia
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
R Medicine > RX Homeopathy
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Physiotherapy
Depositing User: Admin Mr. Admin
Date Deposited: 29 Oct 2021 04:24
Last Modified: 29 Oct 2021 04:24
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5760

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)