Pengaruh Seks Edukasi Terhadap Kekerasan Seksual pada Anak Usia Sekolah: Literature Review

Qori Setya Fadhilah, 1710201103 and Sri Riyana, S.Kep., Ns.,M.Kep. and Armenia Diah Sari, S.Kep., Ns., M.Kep (2021) Pengaruh Seks Edukasi Terhadap Kekerasan Seksual pada Anak Usia Sekolah: Literature Review. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text QORI SETYA F_1710201103_KEPERAWATAN - Qory Setya F.pdf Download (706kB)

Abstract

Kekerasan seksual paling sering terjadi dialami oleh anak. Pelaku tindak kekerasan/ paedofil biasanya berasal dari orang-orang terdekat anak, maka upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisasi kekerasan seksual adalah dengan pemberian pendidikan seks atau seks edukasi pada anak usia sekolah. Literature review ini bertujuan untuk mengetahui hubungan seks edukasi terhadap kekerasan seksual pada anak usia sekolah. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode literature review menggunakan database google scholar dan pubmed, tahun studi 20172021. Menggunakan JBI critical appraisal dengan studi Quasi-experimental. Berdasarkan prisma jumlah artikel yang didapat sebanyak (n=4093) dan hasil akhir artikel yang diterima (n=11). Penelitian menggunakan 8 artikel berbahasa Indonesia dan 3 artikel berbahasa Inggris. Hasil penelitian menunjukkan pendidikan seksual yang diberikan pada dapat berpengaruh dan meningkatkan pengetahuan anak terhadap kekerasan seksual. Anak yang memiliki pengetahuan tentang seksual cenderung lebih rendah mendapatkan kekerasan seksual dibandingkan anak yang tidak memiliki pengetahuan seksual.Pendidikan seks merupakan upaya yang dilakukan untuk mengurangi tindakan kekerasan seksual pada anak.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Seks Edukasi, Kekerasan Seksual, Anak Usia Sekolah
Subjects:	R Medicine > RJ Pediatrics
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User:	Admin Mr. Admin
Date Deposited:	28 Oct 2021 05:38
Last Modified:	28 Oct 2021 05:38
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5634

Actions (login required)

View Item

Downloads