PENGARUH PEMBERIAN AQUATIC EXERCISE TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR PADA ANAK CEREBRAL PALSY: NARRATIVE REVIEW

Azizah Eka Putri, 1710301115 and Veni Fatmawati, SST.Ft., M.Fis and Ika Fitri Wulan Dhari, SSt.Ft, M.Erg (2021) PENGARUH PEMBERIAN AQUATIC EXERCISE TERHADAP PENINGKATAN MOTORIK KASAR PADA ANAK CEREBRAL PALSY: NARRATIVE REVIEW. Tugas Akhir thesis, Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta.

Text Azizah eka Putri_1710301115_S1 Fisioterapii - Azizah Eka Putri.pdf Download (787kB)

Abstract

Latar Belakang: Terdapat 17 juta orang dengan Cerebral Palsy tersebar di seluruh dunia. Berdasarkan data dari BPS (Badan Pusat Statisik) pada tahun 2017, menyatakan bahwa jumlah anak berkebutuhan khusus (ABK) di Indonesia mencapai angka 1,6 juta anak dengan beragam jenis gangguan. Salah satu ragam jenis gangguannya ialah Cerebral Palsy yang tergolong kedalam disabilitas fisik. CP memiliki derajat keparahan yang serius yang akan berdampak pada kualitas hidupnya. Aquatic Exercise merupakan salah satu perawatan yang paling populer untuk anak-anak dengan gangguan saraf motorik, terutama anak-anak dengan CP. Intervensi ini bisa menjadi salah satu alternatif latihan karna resiko cedera yang terhitung cukup rendah serta aman dan bermanfaat bagi anak-anak penyandang disabilitas Tujuan: Tujuan dari Narrative review ini untuk mengetahui pengaruh Aquatic Excercie terhadap peningkatan motorik kasar anak Cerebral Palsy. Untuk mengetahui teknik, dosis intervensi aquatic, dan mengetahui tingkatan CP manakah yang lebih efektif diberikan aquatic. Metode: Metode penelitian yang digunakan yaitu narrative review dengan framework PICO (Population, Intervention, Comparison, Outcome). Mengidentifikasi artikel menggunakan database yang relevan (Google scholar, PubMed, Science Direct) dengan kata kunci yang disesuaiakan. Seleksi artikel dengan menggunakan PRISMA flowchart. Hasil: Dari 10 artikel yang diperoleh didapatkan 8 artikel yang signifikan terhadap peningkatan motorik kasar pada anak Cp. Metode yang direkomendasikan yaitu terapi akuatik dengan teknik latihan renang. Kesimpulan: Pemberian aquatic exercise efektif dalam meningkatkan kemampuan fungsi motorik kasar pada anak cerebral palsy. Saran: Peneliti selanjutnya dapat meneliti mengenai tema ini dengan metode penelitian lain, seperti eksperimental.

Item Type:	Thesis (Tugas Akhir)
Uncontrolled Keywords:	Anak dengan Cerebral palsy, Aquatic exercise, Gross motor
Subjects:	R Medicine > R Medicine (General) R Medicine > RC Internal medicine > RC0321 Neuroscience. Biological psychiatry. Neuropsychiatry
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Physiotherapy
Depositing User:	Admin Mr. Admin
Date Deposited:	28 Oct 2021 03:32
Last Modified:	28 Oct 2021 03:32
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/5612

Actions (login required)

View Item

Downloads