Jafar, Cindy Puspita Sari Haji and Badi'ah, Atik (2015) Pengaruh Pendidikan Kesehatan Melalui Audio Visual terhadap Perilaku Personal Hygiene Anak Kelas IV di SDN 2 Jambidan Banguntapan Bantul. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text Naskah Publikasi Cindy.pdf Download (788kB)

Abstract

Latar Belakang :Personal hygiene berarti merawat kebersihan bagian-bagian tubuh. Personal hygiene mungkin tidak terurus karena ketidaktahuan atau kurangnya pendidikan kesehatan yang layak atau kurangnya penanaman kebiasaan akan kebersihan. Tujuan : Penelitian inimengidentifikasi pengaruh pendidikan kesehatan melalui audio visual terhadap perilaku personal hygiene anak kelas IV di SDN 2 Jambidan Banguntapan Bantul. Metode :Metode penelitian pre eksperiment dengan pendekatan one group pre-test post-test design. Responden penelitian terdiri dari 30 anak kelas IV di SDN 2 Jambidan Banguntapan dan diambil dengan menggunakan teknik quota sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument kuesioner dengan teknik uji wilcoxon match pair. Hasil : Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh pendidikan kesehatan melaluiaudio visual yang signifikan terhadap perilaku personal hygieneanak kelas IV di SDN 2 Jambidan Banguntapan Bantul. Analisis wilcoxon match pair menunjukkan bahwa pada taraf signifikansi ?? = 0,05diperoleh nilai ?? = 0,000sehingga ?? < 0,05. Simpulan : (1) Seluruh respondenmemiliki perilaku personal hygiene pada kategori cukup saat pre-test,(2) Sebagian besar atau 83,3% respondenmemiliki perilaku personal hygiene pada kategori baik saat post-test, (3) Ada pengaruh signifikan pendidikan kesehatan melaluiaudio visual terhadap perilaku personal hygieneanak kelas IV di SDN 2 Jambidan Banguntapan Bantul. Saran : Pihak sekolah disarankan untuk memberikan pendidikan kesehatan yang lebih lanjut terkait kesehatan gigi dan mulut.

Actions (login required)

View Item

Downloads