Tyaswati, Retnaningsih (2019) PENGARUH PEMBERIAN LATIHAN PREHENSION DAN LATIHAN KONVENSIONAL TERHADAP PENINGKATAN FUNGSI MENGGENGGAM PADA KASUS CEREBRAL PALSY DIPLEGI SPASTIK USIA 8 – 12 TAHUN. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text Naskah Publikasi komplit 1.pdf Download (894kB)

Abstract

Latar Belakang. Cerebral Palsy Diplegi Spastik merupakan gangguan keempat anggota gerak, anggota gerak atas lebih berat. Adanya gangguan fungsional aktifitas sehari – hari seperti makan, mandi, berpakaian, bermain dan menulis, karena gangguan fungsi menggenggam. Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan pengaruh pemberian Latihan Prehension dan Latihan Konvensioanal terhadap peningkatan fungsi menggenggam pada kasus Cerebral Palsy Diplegi Spastik usia 8 – 12 tahun. Metode Penelitian: Rancangan penelitian kuasi eksperimental, pre and post test group two design, purposive sampling. Penelitian menggunakan 2 kelompok, kelompok 1 diberikan Latihan Prehension, kelompok 2 diberikan Latihan Konvensional. Sebelum dan sesudah perlakuan 2 kelompok diukur menggunakan Action Research Arm Test (ARAT). Uji normalitas Saphiro Wilk test. Uji homogenitas Lavene?s test. Peningkatan ARAT menggunakan paired sample t-test pada kedua kelompok. Hasil: hasil uji paired sample t-test pada kelompok 1 p=0,058, kelompok 2 p=0,135 dimana (p>0,05), menunjukkan kelompok 1 dan kelompok 2 tidak memiliki pengaruh. Uji hipotesis 3 nilai post kelompok 1 dan 2 p=0,237 (p>0,05). Kesimpulan: tidak ada perbedaan pengaruh pemberian Latihan Prehension dan Latihan Konvensonal terhadap peningkatan fungsi menggenggam pada kasus Cerebral Palsy Diplegi Spastik usia 8 – 12 tahun. Saran: Penelitian selanjutnya berdasarkan faktor, variable, jumlah sampel dan tempat yang berbeda.

Actions (login required)

View Item

Downloads