Nofitasari, Inas Nuha (2019) Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap dengan Perilaku Ibu Dalam Stimulasi Perkembangan Bermain Anak Di Tk Aba Tegalrejo Yogyakarta. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI INAS NUHA NOFITASARI.pdf Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang: Stimulasi penting dalam perkembangan anak yang dilakukan ibu, keluarga, atau orang dewasa lain disekitar anak dengan cara latihan dan bermain. Tingkat pengetahuan dan sikap dengan perilaku ibu yang baik dalam memberikan stimulasi akan meningkatkan perkembangan bermain anak. Tujuan: Mengetahui hubungan tingkat pengetahuan dan sikap dengan perilaku ibu dalam stimulasi perkembangan bermain anak di TK ABA Tegalrejo Yogyakarta. Metodologi: Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi dengan pendekatan cross sectional. Intrumen menggunakan kuesioner.Penggunaan sampel menggunakan teknik Total Sampling dengan 41 responden.Analisis data bivariat menggunakan Kendall Tau dan analisis multivariat menggunakan Regresi Logistik Ordinal. Hasil Penelitian: Hasil uji bivariat menunjukkan ada hubungan antara tingkat pengetahuan (p = 0.039) dan sikap (p = 0.031) dengan perilaku ibu dalam stimulasi perkembangan bermain anak.Hasil uji multivariat menunjukkan tidak ada variabel yang paling dominan yang mempengaruhi perilaku ibu dalam stimulasi perkembangan bermain anak dengan hasil tingkat pengetahuan (p = 0.264; OR = 4.017) dan sikap ( p = 0.290 ; OR = 6.103). Simpulan dan Saran: Ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan dan sikap dengan perilaku ibu dalam stimulasi perkembangan bermain anak di TK ABA Tegalrejo Yogyakarta ada tahun 2018. Tidak ada variabel yang paling dominan yang mempengaruhi perilaku ibu dalam stimulasi perkembangan bermain anak.Disarankan ibu dapat meningkatkan pengetahuan tentang perilaku dalam stimulasi perkembangan bermain anak dengan mencari informasi tentang perkembangan anak

Actions (login required)

View Item

Downloads