Repository UNISA Yogyakarta

Repository UNISA Yogyakarta

Akses skripsi, tugas akhir, buku, dan karya ilmiah lainnya

HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA

Sahril, NIM. 201310201122 and Rosiana Nur Imallah, S.Kep.,Ns., M.Kep (2018) HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS ‘AISYIYAH YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
naskah publikasi fixt.pdf

Download (949kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang:Motivasi belajar merupakan keseluruhan daya penggerak didalam diri seseorang sehingga menimbulkan suatu kesemangatan atau kegairahan dalam belajar. Seseorang yang tidak memiliki motivasi belajar tidak akan mungkin melakukan kegiatan belajar maupun yang lainya, dan perbuatan belajar akan terwujud apabila ada motivasi belajar dari dalam diri seseorang. Individu yang memiliki motivasi tinggi merasa bertanggung jawab atas tugas yang dikerjakannya dan tidak akan meninggalkan tugas itu sebelum berhasil menyelesaikannya. Tujuan: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan dukungan keluarga dengan motivasi belajar mahasiswa semester III yang bertempat tinggal di Yogyakarta program studi ilmu keperawatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta”. Metode: Metode penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi dengan pendekatan waktu cross sectional. Responden penelitian terdiri dari 51 responden Mahasiswa Semester III Program studi ilmu keperawatan Universitas ‘Aisyiyah Yoyakarta dengan pengambilan teknik proportional random sampling. Pengumpulan data menggunakan instrument kuesioner dengan menggunakan rumus Kendall tau. Hasil: Hasil penelitian ini mahasiswa yang memiliki dukungan keluarga dengan kategori tinggi sebanyak 23 (45,1%) dan mahasiswa yang memiliki motivasi belajar tinggi sebanyak sebanyak 25(49%), analisis uji kendall’s tau menunjukkan bahwa pada taraf signifikasi p=0.05 diperoleh nilai p=0.000 sehingga nilai p<0.05. Simpulandan Saran: Ada hubungan positif yang signifikasi antara Hubungan Dukungan Kleuarga dengan Motivasi Belajar Mahasiswa Semester III Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Mahasiswa hendaknya dapat memanfaatkan sumber-sumber dukungan yang ada dari keluarga sehingga dapat meningkatkan motivasi belajarnya. Kata kunci: Dukungan Keluarga, Motivasi Belajar Mahasiswa

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: penguji 1: Rosiana Nur Imalah, S.Kep.,Ns., M.Kep penguji 2: Yuni Kurniasih, S.Kep.,Ns
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
R Medicine > RT Nursing
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 15 May 2018 04:28
Last Modified: 15 May 2018 04:28
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/3973

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    LAPORAN EVALUASI SURVEI KEPUASAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNISA YOGYAKARTA TA. 2025/2026other
    CreatorsEmail
    Perpustakaan, UnisaUNSPECIFIED
    Kepuasan mahasiswa terhadap layanan Perpustakaan UNISA Yogyakarta TA. 2024/2025 dengan skor 3,97 atau 81%....
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN APLIKASI ASIK DENGAN WEBSITE SIMUNDUother
    CreatorsEmail
    Farida Kartini, S.ST, M.ScUNSPECIFIED
    Sri Astuti Handayani, S.SiT.UNSPECIFIED
    Awwal Al-Fauzia N, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN TERKAIT SKRINING IBU, KANDUNGAN DAN ANAK PRIMA (SIKAPI)other
    CreatorsEmail
    Thoyibatul Islami, S.STUNSPECIFIED
    Syahrur Ramadhan, 2211501047UNSPECIFIED
    Yuriska Verina, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      0

      Total Publikasi

      0

      Total Author