Issabella, Chentia Misse (2015) Perbedaan Kompres Hangat dengan Teknik Effleurage terhadap Penurunan Nyeri Dismenore pada Siswi di MTs N Ngemplak Sleman Tahun 2015. Lainnya thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI Chentia Misse Issabella_201410104217.pdf Download (416kB)

Abstract

Latar Belakang: Salah satu gangguan menstruasi yang paling sering dialami oleh remaja perempuan adalah dismenore. Dampak dari dismenore dapat berupa gangguan aktifitas yang menyebabkan tidak masuk sekolah. MTsN Ngemplak merupakan sekolah bernuansa islami yang memiliki kurikulum dan program kegiatan belajar akademisi dan non-akademisi yang sangat banyak dan dari 221 siswi telah mengalami menstuasi dan didapatkan 169 siswi (76,5%) yang mengalami dismenore. Tujuan: Untuk mengetahui perbedaan kompres hangat dengan teknik effleurage terhadap penurunan nyeri dismenore pada siswi di MTsN Ngemplak Sleman Tahun 2015. Metode: Menggunakan metode pre-eksperiment dalam dua kelompok. Sampel yang digunakan 30 siswi dibagi dalam 2 kelompok dengan teknik pengambilan sampel dengan cara randomisasi sederhana (simple randomization). Analisis statistic dengan menggunakan uji Mann-Whitney. Hasil: Penurunan nyeri dismenore pada kompres hangat sebesar 3-4 tingkat sedangkan pada teknik effleurage penurunannya sebesar 2 tingkat. Ada perbedaan kompres hangat dengan teknik effleurage terhadap penurunan nyeri dismenore pada hari pertama (p value=0,009 < ? = 0,05) dan pada hari kedua (p value=0,000 < ? = 0,05). Simpulan: Ada perbedaan kompres hangat dengan teknik effleurage terhadap penurunan nyeri dismenore pada siswi di MTsN Ngemplak Sleman Tahun 2015. Saran: Diharapkan siswi MTsN Ngemplak dapat memberikan penanganan untuk penurunan nyeri dismenore dengan menggunakan kompres hangat. Kata Kunci : Nyeri dismenore, kompres hangat, teknik effleurage. Kepustakaan : Al-quran, 35 buku, 22 jurnal, 8 skripsi, 1 thesis. Jumlah halaman : xiv, 106 halaman, 8 gambar, 11 tabel

Actions (login required)

View Item

Downloads