Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Studi Komparasi Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah dan Small Group Discussion terhadap Minat dalam Upaya Pencegahan Kanker Serviks di Dukuh Karang Tengah Yogyakarta

Sari, Rizki Puspita and Sarwinanti, Sarwinanti (2015) Studi Komparasi Pendidikan Kesehatan Metode Ceramah dan Small Group Discussion terhadap Minat dalam Upaya Pencegahan Kanker Serviks di Dukuh Karang Tengah Yogyakarta. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img] Text
NASKAH PUBLIKASI.pdf

Download (197kB)

Abstract

Latar Belakang Penelitian: Kanker serviks merupakan pembunuh terganas kedua setelah kanker payudara pada wanita usia produktif. Kurangnya informasi yang benar tentang kanker serviks menyebabkan wanita kurang berminat melakukan upaya pencegahan kanker serviks. Salah satu solusinya adalah memberikan pendidikan kesehatan dengan metode yang tepat. Tujuan Penelitian:Untuk mengetahui perbedaan pengaruh pendidikan kesehatan metode ceramah dan small group discussion terhadap minat dalam upaya pencegahan kanker serviks di dukuh Karang Tengah Yogyakarta. Metode Penelitian: Penelitian pre eksperimen dengan rancangan one group pretest posttest design, dengan subjek penelitian wanita berjumlah 16 orang diberikan pendidikan kesehatan metode ceramah dan 16 orang diberikan pendidikan kesehatan metode small group discussion. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data menggunakan Wilcoxon untuk mengetahui perbedaan sebelum dan sesudah perlakuan, sedangkan uji Mann Whitney untuk mengetahui perbedaan pengaruh setelah perlakuan antara dua kelompok perlakuan. Hasil Penelitian:Hasil uji statistic menunjukkan perbedaan yang bermakna perbandingan minat antara metode ceramah dan metode small group discussion dengan p=0.007 (p<0.05). Kesimpulan : Terdapat perbedaan yang bermakna perbandingan pada minat dalam upaya pencegahan kanker serviks antara metode ceramah dan metode small group discussion. Saran : Bagi kader kesehatan diharapkan meningkatkan pendidikan kesehatan, sehingga diharapkan dapat meningkatkan minat ibu dalam upaya pencegahan kanker serviks salah satunya dengan pemeriksaan deteksi dini ke pusat kesehatan terdekat.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1: Sarwinanti Penguji 2: Dewi Rokhanawati
Subjects: L Education > L Education (General)
R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 22 Oct 2015 02:33
Last Modified: 21 Nov 2017 02:52
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/153

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    Unisa long shoot gambarimage
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)