Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Hubungan Pengetahuan dengan Praktik Inisiasi Menyusu Dini Pada Bidan Praktik Swasta di Wilayah Kerja Puskesmas Tembarak Kab. Temanggung

Ernawati, Ernawati and Khusnal, Ery (2012) Hubungan Pengetahuan dengan Praktik Inisiasi Menyusu Dini Pada Bidan Praktik Swasta di Wilayah Kerja Puskesmas Tembarak Kab. Temanggung. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
NASKAH PUBLIKASI BARU.pdf

Download (234kB) | Preview

Abstract

Inisiasi menyusu dini merupakan pemberian ASI untuk pertama kalinya begitu bayi baru lahir dalam waktu kurang dari 1 jam. Inisiasi Menyusu Dini dapat menekan angka kematian bayi. Faktor-faktor yang mempengaruhi Praktik pelaksanaan IMD yaitu pengetahuan, sikap, keyakinan, kepercayaan, pengalaman, motivasi dan sosial budaya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gambaran tingkat pengetahuan bidan tentang IMD, untuk mengetahui gambaran praktik IMD dan untuk mengetahui hubungan pengetahuan dengan praktik IMD pada Bidan Praktik Swasta di Wilayah Kerja Puskesmas Tembarak Kec. Tembarak Kab. Temanggung. Metode penelitian ini adalah deskriptif korelatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini adalah semua Bidan Praktik Swasta di wilayah kerja Puskesmas Tembarak. Sampel penelitian ini adalah semua Bidan Praktik Swasta di wilayah kerja Puskesmas Tembarak kec. Tembarak Kab. Temanggung. Teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Tingkat Pengetahuan dan Praktik pelaksanaan IMD di ukur dengan menggunakan kuesioner. Hasil analisis uji Spearman rank didapatkan p value = 0,022 dan ? = 0, 495 (p< 0,05). Hal ini menunjukan bahwa ada hubungan yang signifikan antara pengetahuan bidan tentang IMD dengan Praktik pelaksanaan IMD pada Bidan Praktik Swasta di wilayah kerja Puskesmas Tembarak Kec. Tembarak Kab. Temanggung. Dalam hal ini bidan sebaiknya lebih meningkatkan mutu pelayanan kesehatan dengan cara mengikuti pelatihan-pelatihan seperti pelatihan APN khususnya pada pelaksanaan IMD.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1 : Ery Khusnal Penguji 2 : Asri Hidayat
Subjects: L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education
R Medicine > RG Gynecology and obstetrics
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 17 Nov 2015 05:53
Last Modified: 27 Dec 2017 05:30
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1511

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)