Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Hubungan Minat Menjadi Bidan Dengan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Semester VI DIII Kebidanan Sekolah Tingi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah Yogyakarta

Maulida, Aldila and Mufdlilah, Mufdlilah (2014) Hubungan Minat Menjadi Bidan Dengan Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Semester VI DIII Kebidanan Sekolah Tingi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
NASKAH PUBLIKASI_ALDILA MAULIDA.pdf

Download (702kB) | Preview

Abstract

Prestasi belajar dipengaruhi oleh berbagai faktor, yaitu kondisi fisiologis, kondisi psikologis, faktor lingkungan dan faktor instrumental. Berdasarkan hasil studi pendahuluan dengan melakukan wawancara bagian akademik, Indeks Prestasi Kumulatif mahasiswa yang tertinggi di DIII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta tahun 2011 sebesar 3,74 dan terendah 2,76 dan dari hasil wawancara dengan mahasiswa semester V DIII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta diketahui bahwa enam dari sepuluh orang mahasiswa ingin menjadi bidan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara minat menjadi bidan dengan prestasi belajar pada mahasiswa semester VI DIII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta tahun 2012. Jenis penelitian ini adalah penelitian survey analitik dengan desain cross sectional. Populasi yaitu semua mahasiswa semester VI DIII Kebidanan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta sebanyak 252 orang dengan sampel 72 responden yang diambil secara simple random sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner, analisa univariat dengan distribusi frekuensi dan bivariat dengan menggunakan Kendall Tau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat menjadi bidan sebagian besar dalam kategori sedang (58,3%), dan prestasi belajar sebagian besar dalam kategori sangat memuaskan (72,2%), ada hubungan antara minat menjadi bidan dengan prestasi belajar mahasiswa (p value =0,021 < 0,05). Disarankan bagi mahasiswa untuk meningkatkan minatnya untuk menjadi seorang bidan agar dapat meningkatkan prestasi belajar dan menjadi seorang bidan yang profesional.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1 : Mufdlilah Penguji 2 : Yuli Isnaeni
Subjects: L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 16 Nov 2015 06:47
Last Modified: 29 Dec 2017 02:01
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1464

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)