Institutional Repository • Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

Khazanah Karya Ilmiah & Riset Terbuka

Pusat repositori digital tugas akhir, skripsi, tesis, naskah riset, buku, dan publikasi ilmiah sivitas akademika Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Pengumuman Layanan Akademik Autentikasi SIMPTT UNISA

Layanan Unggah Mandiri Repository Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta

UPT Perpustakaan & Pusat Sumber Belajar UNISA Yogyakarta menyediakan layanan unggah mandiri berkas tugas akhir/skripsi melalui sistem Repositori.

1
Login Akun SIMPTT Gunakan username dan password akun SIMPTT resmi Anda.
2
Unggah Naskah PDF Lengkapi metadata publikasi dan unggah berkas naskah PDF lengkap.
3
Validasi Pustakawan Naskah akan diperiksa dan disetujui (approve) oleh tim pustakawan.
4
Cetak Bukti Resmi Unduh surat keterangan penyerahan & bebas pustaka PDF terkunci.

Hubungan Minat Menjadi Bidan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa DIII Kebidanan Semester IV di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2013

Kurniawati, Riska Dwi and Hikmah, Hikmah (2013) Hubungan Minat Menjadi Bidan dengan Prestasi Belajar Mahasiswa DIII Kebidanan Semester IV di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2013. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
NASKAH PUBLIKASI RISKA DWI KURNIAWATI.pdf

Download (568kB) | Preview

Abstract

Prestasi belajar dapat dijadikan sebagai ukuran keberhasilan belajar seorang mahasiswa. Minat belajar yang besar cenderung menghasilkan prestasi yang tinggi, sebaliknya minat belajar kurang akan menghasilkan prestasi yang rendah. Berdasarkan hasil studi pendahuluan dengan melakukan wawancara dengan mahasiswa semester IV DIII Kebidanan Semester IV di STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta diketahui bahwa 4 dari 9 mahasiswa ingin menjadi bidan dan dari kepala bagian akademik, rata-rata Indeks Prestasi Belajar mahasiswa semester III DIII Kebidanan STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta tahun 2012 sebesar 2,43. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat menjadi bidan dengan prestasi belajar mahasiswa DIII Kebidanan semester IV di STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta tahun 2013. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif analitik korelasional dengan desain cross sectional. Populasi yaitu semua mahasiswa seluruh mahasiswa aktif semester IV Program Studi Diploma III Kebidanan STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta sebanyak 220 mahasiswa dengan sampel 200 responden yang diambil secara total sampling. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner, analisa univariat dengan distribusi frekuensi dan bivariat dengan menggunakan Kendal Tau. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat menjadi bidan sebagian besar dalam kategori rendah (80,5%) dan prestasi belajar sebagian besar dalam kategori memuaskan (99,5%), ada hubungan minat menjadi bidan dengan prestasi belajar mahasiswa (p value : 0,042<0,05). Disarankan bagi mahasiswa untuk menumbuhkan, meningkatkan dan mengembangkannya minatnya agar hasil belajar yang dicapai sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1: Syaifudin Penguji 2: Hikmah
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 13 Nov 2015 02:03
Last Modified: 28 Dec 2017 03:23
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1376

Actions (login required)

View Item View Item

Cetak Bukti Penyerahan (PDF)

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    ImageUnisa long shoot gambar
    CreatorsEmail
    Kakungmas, KMkakungmas@gmail.com
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      Statistik & Dampak Repositori

      Metrik keterbukaan dan pertumbuhan karya ilmiah sivitas akademika UNISA Yogyakarta

      0
      Total Koleksi Publikasi
      0
      Peneliti & Author
      99%
      Berkas Teks Lengkap
      99%
      Akses Terbuka (Open Access)