Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Harga Diri pada Remaja Tuna Daksa di SLBN I bantul Yogyakarta

Riana, Lia Evi and Palestin, Bondan (2011) Hubungan antara Dukungan Sosial dengan Harga Diri pada Remaja Tuna Daksa di SLBN I bantul Yogyakarta. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text NASKAH PUBLIKASI (LIA EVI).pdf Download (464kB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Harga diri bagi remaja tunadaksa, memiliki arti penting, karena harga diri yang tinggi sebagai modal utama keberhasilan hidup. Faktor yang tidak kalah penting adalah faktor dukungan sosial. Diskriminasi menjadi kendala bagi mereka dalam penyesuaian diri untuk berperan aktif di masyarakat dan lingkungan. Tujuan: Mengetahui hubungan antara dukungan sosial dengan harga diri pada remaja tunadaksa di SLB N I Bantul. Metode: Jenis penelitian ini adalah penelitian noneksperimental dengan rancangan deskriptif korelasi. Penelitian dilaksanakan di SLB N I Bantul. Teknik sampel yang digunakan adalah total sampel yang berjumlah 31 responden. Hasil: Hasil analisis data dengan Pearson Product Moment sebesar 0,853 dan nilai signifikan (p) sebesar 0,035. Hal ini berarti tidak ada hubungan yang signifikan antara dukungan sosial dengan harga diri pada remaja tunadaksa. Kesimpulan: Dukungan sosial tidak berhubungan dengan harga diri pada remaja tunadaksa di SLB N I Bantul. Kata kunci : Dukungan Sosial, Harga Diri, Remaja Tunadaksa Kepustakaan : 14 Buku (2000-2011), 4 Jurnal, 5 Website Jumlah Halaman : xiii, 56 Halaman, 2 Daftar Pustaka, 13 Lampiran

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Penguji 1 : Bondan Palestin Penguji 2 : Yuli Isnaeni
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	06 Nov 2015 04:06
Last Modified:	02 Jan 2018 02:05
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1117

Actions (login required)

View Item

Downloads