Zahra Geniung Pratidina, 1910201123 and Agustina Rahmawati, M.Kep., Sp.Kep.Kom and Suryani, S.Kep, Ns., M.Med.Ed (2023) Pengaruh Edukasi Kesehatan Dengan Metode Role Play Terhadap Perilaku Manajemen Stres Remaja Di SMA N 1 Gamping. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text Naskah Publikasi_Zahra Geniung Pratidina - Zahra Pratidina.pdf Download (2MB)

Abstract

Latar belakang: Anak usia remaja mengalami proses perkembangan dan perubahan, sehingga dapat beresiko mengalami gangguan kesehatan mental. Manajemen stres yang kurang baik akan berdampak negatif ke kehidupan remaja. Edukasi kesehatan diberikan untuk proses meningkatkan pengetahuan, yang harapannya remaja dapat mengenali gangguan kesehatan jiwa atau mental dan mengambil tindakan untuk mendapat bantuan dari fasilitas pelayanan kesehatan. Edukasi kesehatan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi perilaku manajemen stres remaja yang diperlukan untuk menghadapi atau menyelesaikan stres yang dialami remaja. Tujuan: Mengetahui pengaruh edukasi kesehatan dengan metode role play terhadap perilaku manajemen stres remaja di SMA N 1 Gamping. Metode: Jenis penelitian semu (Quasi Experimental Design) dengan rancangan Nonequivalent Control Group Design. Teknik pengambilan sampel dengan total sampling. Dengan jumlah total responden sebanyak 32 orang. Hasil: Uji Mann Whitney U Test menunjukkan tidak terdapat perbedaan bermakna antara perilaku manajemen stres kelompok perlakuan dan kelompok kontrol saat pre-test ditunjukkan dengan nilai p = 0,693 (p > 0,050). Sedangkan saat post-test menunjukkan nilai p = 0,002 (p < 0,050), yang berarti terdapat perbedaan bermakna antara perilaku manajemen stres kelompok perlakuan dan kelompok kontrol saat post-test. Simpulan dan Saran: Edukasi kesehatan dengan metode role play dapat mempengaruhi perilaku manajemen stres remaja SMA N 1 Gamping. Remaja diharapkan dapat memperhatikan manajemen stres untuk menjaga kesehatan mental.

Actions (login required)

View Item

Downloads