Hubungan Penggunaan Gawai dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Semester II Keperawatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta

Savitri, Eka Putri (2019) Hubungan Penggunaan Gawai dengan Konsentrasi Belajar Mahasiswa Semester II Keperawatan Universitas ‘Aisyiyah Yogyakarta. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Text NASKAH PUBLIKASI.pdf Download (814kB)

Abstract

Latar Belakang: Pada zaman sekarang ini seseorang yang kecanduan gawai akan menghabiskan sebagian besar waktunya untuk bermain gawai yang akan berpengaruh dalam gaya hidup mereka, perkembangan teknologi dan informasi mengalami kemajuan yang sangat pesat, di tandai dengan kemajuan pada bidang informasi dan teknologi yang bisa berdampak positif maupun negatif dan salah satu pengguna gawai Tujuan: Mengetahui hubungan penggunaan gawai dngan konsentrasi belaajar mahasiswa semester II Keperawatan di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta. Metode: Jenis penelitian ini adalah Deskriptif Corellation yaitu penelitian yang dilakukan untuk mengetahui gambaran tentang sesuatu secara objektif dan mengetahui hubungan anatara dua variabel dan rancangan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan waktu Cross-Sectional. Sampel terdiri 138 responden mahasiswa yang dipilih dengan menggunakan teknik random sampling. Pengambilan data dilakukan dengan pengisian kuesioner menggunakan kuesioner online. Pengambilan data menggunakan lembar kuesioner pengguaan gawai dan konsentrasi belajar pada mahasiswa. Teknik analisis data menggunakan Kendall Tau. Hasil: Penggunaan gawai dengan konsentrasi belajar mahasiswa semester II keperawatan di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta Hasil analisis Kendall Tau didapatkan nilai p 0,001 (p<5%) dengan koefisien korelasi sebesar 0,811 menunjukan keeratan hubungan kuat. Kategori konsentrasi belajar tinggi (68.2%) sedangkan penggunaan gawai rendah (51,8%). Simpulan: Ada Hubungan penggunaan gawai dengan konsentrasi belajar mahasiswa semester II di Universitas „Aisyiyah Yogyakarta. Saran: Penelitian ini diharapkan agar responden dapat memanfaatkan gadget dengan baik sebagai pendukung kegiatan dalam pembelajar dan responden dapat mengurangi penggunaan gawai ketika sedang belajar sehingga mendapatkan hasil yang lebih baik

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	Penguji 1 : Suryani Penguji 2 : Vita Purnamasari
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology R Medicine > RT Nursing
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	28 Feb 2019 03:04
Last Modified:	28 Feb 2019 03:04
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/4339

Actions (login required)

View Item

Downloads