PENGARUH SOSIODRAMATIC PLAY TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI TK ‘AISYIYAH KARANGMALANG YOGYAKARTA

Kartika Dian Uswanti, NIM. 1610201226 and Kustiningsih, M.Kep.,Sp.Kep.An (2018) PENGARUH SOSIODRAMATIC PLAY TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK PRASEKOLAH DI TK ‘AISYIYAH KARANGMALANG YOGYAKARTA. Skripsi thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text Naskah Publikasi.pdf Download (792kB) | Preview

Abstract

INTISARI Latar Belakang: Anak yang tidak memiliki keterampilan sosial yang baik untuk mengembangkan kemampuan sosialnya dapat berdampak pada perkembangan sosialnya yang memicu anak untuk bersikap introvert. Sikap tersebut akan membentuk anak menjadi individualis dan tidak percaya diri serta mengarah ke sikap menutup diri. Sosiodramatic play dapat mendorong kreativitas, kesadaran diri, empati dan kedekatan kelompok. Tujuan: Mengetahui pengaruh sosiodramatic play terhadap peningkatan keterampilan sosial anak prasekolah di TK Aisyiyah Karangmalang Yogyakarta. Metode Penelitian: Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasy experiment) dengan rancangan non-equivalent control grup design. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling, Jumlah sampel didapatkan 30 responden dengan 15 responden kelompok intervensi dan 15 responden kelompok kontrol yang bersekolah di TK Aisyiyah Karangmalang Yogyakarta. Analisis data menggunakan Wilcoxon dan Mann Whitney U Test. Hasil: Hasil analisis statistik Mann Whitney U dengan nilai ρ = 0,000 (ρ<0,05) menunjukkan bahwa terdapat perbedaan bermakna antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Simpulan & Saran: Ada pengaruh sosiodramatic play terhadap peningkatan keterampilan sosial Anak Prasekolah di TK Aisyiyah Karangmalang Yogyakarta. Sosiodramatic play bisa digunakan sebagai salah satu alternatif tindakan yang bisa dilakukan untuk meningkatan keterampilan sosial anak prasekolah.

Item Type:	Thesis (Skripsi)
Additional Information:	penguji 1: Ns. Kustiningsih, M.Kep.,Sp.Kep.An penguji 2: Ery Khusnal, MNS
Subjects:	H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education R Medicine > RJ Pediatrics > RJ101 Child Health. Child health services
Divisions:	Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Nursing
Depositing User:	Khairun Nisak
Date Deposited:	14 May 2018 02:27
Last Modified:	14 May 2018 02:27
URI:	http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/3944

Actions (login required)

View Item

Downloads