Indah Juita Sari, NIM. 060105015 and Diah Puspita Rini, S. SiT. (2009) PENGARUH PENYULUHAN PREMENSTRUASI SINDROM TERHADAP PERILAKU PENANGANAN PREMENSTRUASI SINDROM PADA SISWI KELAS XI IPS SMA MUHAMMADIYAH I BANTUL TAHUN 2009. Tugas Akhir thesis, Universitas 'Aisyiyah Yogyakarta.

Preview

Text JURNAL INDAH.pdf Download (206kB) | Preview

Abstract

Beberapa saat sebelum menstruasi, sejumlah wanita mengalami beberapa gejala baik itu fisik, psikologis maupun perilaku yang disebut dengan premenstruasi sindrom. Di SMA Muhammadiyah I Bantul dari 15 siswi terdapat 11 siswi (73,33%) mengalami premenstruasi sindrom dan 3 siswi diantaranya pernah izin dari sekolah karena mengalami premenstruasi sindrom. Apabila gangguan menstruasi ini tidak ditangani dengan baik akan mengakibatkan suatu kondisi yang memprihatinkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyuluhan premenstruasi sindrom terhadap perilaku penanganan premenstruasi sindrom pada siswi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah I Bantul tahun 2009. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan NonEquivalent Control Group. Populasi penelitian adalah seluruh siswi kelas XI IPS dan memenuhi kriteria yang telah ditetapkan. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling sebanyak 39 siswi dimana 20 siswi sebagai kelompok eksperimen dan 19 siswi sebagai kelompok kontrol. Pengumpulan data menggunakan kuesioner tentang perilaku penanganan premenstruasi sindrom. Teknik analisis untuk menguji hipotesis digunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan perilaku penanganan premenstruasi sindrom pada pretest kelompok eksperimen dan kontrol dalam kategori kurang yaitu 100%. Hasil postest pada kelompok eksperimen dalam kategori cukup yaitu 76,5% dan kelompok kontrol dalam kategori kurang 100%. Hasil uji t didapat nilai t hitung 14,262 dengan signifikansi 0,000. Nilai t tabel dengan taraf signifikansi a = 0,05 adalah 2,042 sehingga t hitung > t tabel, dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penyuluhan premenstruasi sindrom terhadap perilaku penanganan premenstruasi sindrom pada sisiwi kelas XI IPS SMA Muhammadiyah I Bantul tahun 2009. Penulis menyarankan kepada siswi SMA agar lebih meningkatkan pengetahuan mereka tentang premenstruasi sindrom dengan mengikuti berbagai penyuluhan kesehatan dan dari berbagai sumber informasi sehingga mampu mengatasi permasalahan yang berhubungan dengan premenstruasi sindrom

Actions (login required)

View Item

Downloads