Repository UNISA Yogyakarta

Repository UNISA Yogyakarta

Akses skripsi, tugas akhir, buku, dan karya ilmiah lainnya

Hubungan Pembelajaran Metode Tutorial dengan Partisipasi dan Kemandirian Mahasiswa D III Kebidanan Semester II di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014

Fitriana, Novia and Syaifudin, Syaifudin (2014) Hubungan Pembelajaran Metode Tutorial dengan Partisipasi dan Kemandirian Mahasiswa D III Kebidanan Semester II di STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014. Skripsi thesis, STIKES 'Aisyiyah Yogyakarta.

[img]
Preview
Text
Naskah Publikasi.pdf

Download (712kB) | Preview

Abstract

INTISARI Latar Belakang: Saat ini, perguruan tinggi dituntut mengembangkan pembelajaran yang tidak lagi berorientasi materi tetapi haruslah berorientasi pada kompetensi. Salah satu model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik dan berorientasi kompetensi yaitu model pembelajaran berbasis masalah (PBL).Keberhasilan PBL bertumpu pada proses tutorial. Tujuan: Mengetahui hubungan pembelajaran metode tutorial dengan partisipasi dan kemandirian mahasiswa D III Kebidanan semester dua di STIKES AisyiyahYogyakarta tahun 2014. Metode: Penelitian ini menggunakan desain survey analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian ini yaitu 180 mahasiswa D III Kebidanan semester dua. Teknik sampel menggunakan total sampling dan sesuai dengan criteria inklusi, sehingga diperoleh 161 responden.Metode pengumpulan data melalui angket dan dianalisis menggunakan statistic korelasi spearman rank. Hasil: Hasil uji statistic Spearman Rank hubungan pembelajaran metode tutorial dengan partisipasi mahasiswa diperoleh nilai koefisiensi sebesar 0,944 dengan nilai ? 0,006, hubungan pembelajaran metode tutorial dengan kemandirian didapatkan nilai koefisiensi sebesar 0,717 dengan nilai ? 0,029. Kesimpulan: Ada hubungan antara pembelajaran metode tutorial dengan partisipasi dan kemandirian belajar mahasiswa dengan interpretasi kekuatan hubungan dalam kategori signifikan Saran: Penelitian ini dapat dijadikan masukan saat mengikuti pembelajaran tutorial agar lebih aktif dan lebih mandiri Kata Kunci : Metode Pembelajaran, Tutorial, Partisipasi, Kemandirian Kepustakaan : 24 Buku (2002-2011), 8 jurnal (2006-2013), 7 website Jumlah Halaman : xi, 83 halaman, 2 gambar, 7 tabel, 11 lampiran

Item Type: Thesis (Skripsi)
Additional Information: Penguji 1: Syaifudin
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions: Faculty of Medicine, Health and Life Sciences > Study Program of Midwifery
Depositing User: Khairun Nisak
Date Deposited: 06 Nov 2015 04:58
Last Modified: 27 Dec 2017 06:03
URI: http://digilib.unisayogya.ac.id/id/eprint/1122

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

Latest Journal Articles

Artikel terbaru dari Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Aisyiyah (JKK)

    Latest Content

    LAPORAN EVALUASI SURVEI KEPUASAN LAYANAN PERPUSTAKAAN UNISA YOGYAKARTA TA. 2025/2026other
    CreatorsEmail
    Perpustakaan, UnisaUNSPECIFIED
    Kepuasan mahasiswa terhadap layanan Perpustakaan UNISA Yogyakarta TA. 2024/2025 dengan skor 3,97 atau 81%....
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN APLIKASI ASIK DENGAN WEBSITE SIMUNDUother
    CreatorsEmail
    Farida Kartini, S.ST, M.ScUNSPECIFIED
    Sri Astuti Handayani, S.SiT.UNSPECIFIED
    Awwal Al-Fauzia N, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail
    POSTER PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI KESEHATAN TERKAIT SKRINING IBU, KANDUNGAN DAN ANAK PRIMA (SIKAPI)other
    CreatorsEmail
    Thoyibatul Islami, S.STUNSPECIFIED
    Syahrur Ramadhan, 2211501047UNSPECIFIED
    Yuriska Verina, S.SiT.UNSPECIFIED
    2024
    Lihat Detail

    Latest News Library

    Update terbaru dari Perpustakaan UNISA Yogyakarta

      Database & External Resources

      Akses cepat ke database nasional dan internasional

      0

      Total Publikasi

      0

      Total Author